8．下列關(guān)于中心體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器B．每個(gè)中心只有兩個(gè)中心粒組成
C．組成成分中沒(méi)有磷脂D．與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

分析 中心體是由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒（許多管狀物組成）及周圍物質(zhì)組成，分布在動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞（如藻類）中，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，形成紡錘體．

解答 解：A、中心體分布在動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；
B、中心體是由兩個(gè)互相垂直排列的中心粒組成，B正確；
C、中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，組成成分中沒(méi)有磷脂，C正確；
D、中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，形成紡錘體，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞器的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)中心體結(jié)構(gòu)和功能的掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二（下）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群，調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示，表中能量數(shù)值的單位相同．回答下列問(wèn)題：

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

（1）請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．

（2）甲和乙的種間關(guān)系是 捕食 ；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的 ．

（3）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、 ，此外還具有信息傳遞等功能．碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在 和 之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第三次周考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測(cè)得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是（ ）

A．甲、乙兩種離子的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B．該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多

C．兩種離子均只能從高濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛鹊囊粋?cè)

D．曲線mn段和ab段表明細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量不足,抑制了細(xì)胞的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物群落的構(gòu)成有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．群落的結(jié)構(gòu)有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B．竹子的高矮，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C．諺語(yǔ)“苗多欺草，草多欺苗”體現(xiàn)的是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系
D．兩個(gè)物種的生態(tài)位越接近，他們之間的競(jìng)爭(zhēng)越激烈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將小麥種子浸泡在水中1分鐘，取出剖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說(shuō)明（　�。�
A．胚成活，胚乳死亡B．胚已死亡，胚乳成活
C．胚與胚乳均成活D．胚與胚乳均已死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B．二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C．植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收K+D．甘油進(jìn)入組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示將云母片（具不透水性）插入燕麥胚芽鞘的一定部位，箭頭表示光源，請(qǐng)據(jù)圖：

經(jīng)培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況；
（1）A的生長(zhǎng)狀況是向光彎曲，
（2）B的生長(zhǎng)狀況是直立生長(zhǎng)，
（3）C的生長(zhǎng)狀況是不生長(zhǎng)，
（4）D的生長(zhǎng)狀況是向光彎曲．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲代表單糖，其中葡萄糖是主要的能源物質(zhì)
B．在水浴加熱條件下，乙與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
C．丙是多糖，其種類在動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都相同
D．丁是植物細(xì)胞壁的唯一組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一片森林的一只啄木鳥(niǎo)和一只啄木鳥(niǎo)的心臟，在生命系統(tǒng)中分別屬于（　�。�
A．群落和器官B．個(gè)體和器官C．群落和組織D．種群和個(gè)體

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