【題目】如圖表明兩種細(xì)胞中各種膜的相對(duì)量，下列說法不正確的是（　　）

A.兩種細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著點(diǎn)

B.兩種細(xì)胞的各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成完全相同

C.肝細(xì)胞有更多的光滑型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與其能夠大量合成脂肪有關(guān)

D.胰腺細(xì)胞有更多的粗糙型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與其有很高的蛋白質(zhì)分泌活性有關(guān)

【答案】B

【解析】

生物膜系統(tǒng)的主要生理作用有：
1、使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，控制細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞等；
2、細(xì)胞內(nèi)許多重要化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)；
3、生物膜把細(xì)胞內(nèi)分隔成一個(gè)個(gè)小室，使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而又不相互干擾，使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能區(qū)域化。

A、兩種細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著點(diǎn)，為生化反應(yīng)的進(jìn)行創(chuàng)造條件，A正確；
B、各種生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，但由于各種膜的的功能有差異，不同生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，所以這兩種細(xì)胞的各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成不會(huì)完全相同，B錯(cuò)誤；
C、光滑型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”，肝細(xì)胞內(nèi)合成脂肪多，故肝細(xì)胞內(nèi)有更多的光滑型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C正確；
D、粗糙性內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，胰腺細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)多，所以胰腺細(xì)胞內(nèi)有更多的粗糙型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖像。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

(1)上述分裂圖中，每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖___________。

(2) 在上述圖中，屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖___________。

(3)在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖___________。

(4)按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號(hào)碼排列起來_______，在此種分裂過程中可能發(fā)生的可遺傳變異有_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖（A、B、C、D 表示激素），乙圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化，請(qǐng)分析回答：

（1）由圖一可知，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)由于同時(shí)受____調(diào)節(jié)，從而能正常進(jìn)行。

（2）寒冷環(huán)境下，激素____（填圖一中字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可通過毛細(xì)血管收縮等變化以減少散熱。產(chǎn)生寒冷感覺的部位是________。

（3）當(dāng)血糖濃度高于正常值時(shí)，激素_____（填圖一中字母）和肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞。產(chǎn)生該激素的細(xì)胞為________ ，該激素能促進(jìn)圖二中_____（填圖中序號(hào)，至少答三個(gè)）等生理過程。圖一中C和D兩種激素相互________，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。

（4）血糖低于正常值時(shí)，一方面可以直接刺激胰島相應(yīng)細(xì)胞，引起相應(yīng)激素分泌增加；另一方面可以通過____________（填“甲”“乙”或“丙”）模式調(diào)節(jié)分泌量，此時(shí)胰島B細(xì)胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的_________。

（5）若圖三甲模式中，靶腺為卵巢，則女性排卵前性激素的含量逐漸升高，進(jìn)而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_______________。

（6）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中______模式完成的，使其分泌量增加的適宜刺激是______。

（7）動(dòng)物體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過程中所具有的共同特點(diǎn)是：______；______。（答出兩個(gè)特點(diǎn)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞融合技術(shù)有著廣泛應(yīng)用。下圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程，據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）若a、b分別是基因型為yyRr和YYrr兩個(gè)玉米品種的花粉，且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上�？茖W(xué)家分別將它們的花粉除去細(xì)胞壁，然后誘導(dǎo)其融合，再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，培育出了玉米新品種。這兩個(gè)品種的花粉可用化學(xué)誘導(dǎo)劑_______誘導(dǎo)融合，這些融合細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成_____，再經(jīng)培養(yǎng)可以得到不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。

（2）若a、b表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

①在“番茄—馬鈴薯”的培育過程中，運(yùn)用了植物細(xì)胞工程中的_____技術(shù)，植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_________。

②a、b細(xì)胞融合之前，要用到的酶是___________，酶處理后得到______。

（3）若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答。為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn)，經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因子的作用下，使兩種細(xì)胞發(fā)生融合，形成圖中的d細(xì)胞，d細(xì)胞的特點(diǎn)是______________。由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有_______________________等特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等植物鳳眼蓮可用于治理水體富營(yíng)養(yǎng)化，藍(lán)藻爆發(fā)程度對(duì)鳳眼蓮的治理效果會(huì)造成影響，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下圖。

（1）水體中的藍(lán)藻和鳳眼蓮存在____________關(guān)系，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來看，藍(lán)藻與鳳眼蓮的主要不同是藍(lán)藻____________。

（2）分析圖1可知，藍(lán)藻水華聚集后，導(dǎo)致鳳眼蓮根區(qū)____________，會(huì)抑制鳳眼蓮根細(xì)胞的____________，造成根系發(fā)黑、發(fā)臭，老根大量脫落。

（3）藍(lán)藻水華聚集造成的環(huán)境變化對(duì)鳳眼蓮有不利影響，但分析圖2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)T1組根系活力____________，結(jié)合圖1推測(cè)其原因是鳳眼蓮對(duì)逆境產(chǎn)生了____________。要證實(shí)上述推測(cè)，需進(jìn)一步培養(yǎng)鳳眼蓮，若觀察到有____________，可證實(shí)上述推測(cè)。

（4）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在利用鳳眼蓮治理水體富營(yíng)養(yǎng)化時(shí)，要盡量避免____________，以充分發(fā)揮鳳眼蓮的生態(tài)凈化功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動(dòng)運(yùn)輸是一種重要的跨膜運(yùn)輸方式，體現(xiàn)了生命活動(dòng)的“主動(dòng)性”。為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請(qǐng)分析回答：

（1）請(qǐng)寫出ATP水解的反應(yīng)式____________。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)得到如右圖所示的結(jié)果。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測(cè)定____________________________。

②比較乙組和甲組結(jié)果，可以得出的結(jié)論是______________________________。

③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是_________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲為龍葵根尖細(xì)胞處于有絲分裂某一階段的模式圖。圖乙是不同濃度氯化鎘(CdCl2)對(duì)龍葵根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)(處于分裂期的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響。據(jù)圖回答下列問題：

（1）2是分裂末期出現(xiàn)在細(xì)胞中央的一種結(jié)構(gòu)，它的主要成分是______,與其形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是_______。

（2）3結(jié)構(gòu)在分裂末期消失，在__期形成,若抑制其合成將導(dǎo)致該細(xì)胞______。

（3）圖乙對(duì)照組中CdCl2濃度為___μmol/L。對(duì)照組中有絲分裂指數(shù)只有10%的原因是__。由圖可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 過程A中類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

B. ③的產(chǎn)生過程為B的CO2固定提供能量

C. 過程D釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中

D. 過程B只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程C只發(fā)生在線粒體中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知花色形成的生物化學(xué)途徑是：

已知A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的兩對(duì)等位基因，A對(duì)a、B對(duì)b為顯性。

（1）請(qǐng)據(jù)圖寫出基因控制性狀的方式：_______________________________________。

（2）白花植株共有________種基因型。

（3）現(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交，F1中紫花∶白花=1∶1，據(jù)題意推測(cè)親本的基因型可能是_________和___________。F1中的紫花個(gè)體自交，產(chǎn)生的F2中表現(xiàn)型及比例為_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案