【題目】如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖像。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)上述分裂圖中，每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖___________。

(2) 在上述圖中，屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖___________。

(3)在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖___________。

(4)按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號(hào)碼排列起來(lái)_______，在此種分裂過(guò)程中可能發(fā)生的可遺傳變異有_________________。

【答案】⑤⑥⑦⑨ ①③⑧ ⑤ ①③⑧⑩④⑥⑨ 基因突變、基因重組和染色體變異

【解析】

由圖可知，①表示減數(shù)第一次分裂的前期；②表示有絲分裂的中期，③表示減數(shù)第一次分裂的中期，④表示減數(shù)第二次分裂的中期，⑤表示有絲分裂的后期，⑥表示減數(shù)第二次分裂的后期，⑦表示有絲分裂的末期，⑧表示減數(shù)第一次分裂的后期，⑨表示減數(shù)第二次分裂的末期，⑩表示減數(shù)第二次分裂的前期。

（1）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個(gè)DNA分子即無(wú)染色單體的是圖⑤⑥⑦⑨。

（2）在上述圖中，①表示減數(shù)第一次分裂的前期、③表示減數(shù)第一次分裂的中期、⑧表示減數(shù)第一次分裂的后期均屬于初級(jí)精母細(xì)胞。

（3）在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍即為有絲分裂的后期的是圖⑤。

（4）減數(shù)分裂的順序是：①→③→⑧→⑩→④→⑥→⑨，減數(shù)分裂中可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生物細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程（不考慮線粒體基因），圖中的mRNA分子含有m個(gè)堿基，其中G+ C有n個(gè)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.該過(guò)程高效進(jìn)行，發(fā)生在能大量分泌蛋白質(zhì)的人體細(xì)胞中

B.酶I和酶II分別是存在于細(xì)胞核中的DNA聚合酶和解旋酶

C.圖中每個(gè)核糖體都能大量合成結(jié)構(gòu)不同的多肽鏈

D.控制合成該mRNA的基因中至少含有m—n個(gè)腺嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究溫度對(duì)固定化果膠酶活性的影響，某科研小組在制作蘋(píng)果汁時(shí)進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是

A.固定化果膠酶的最適溫度一定是55℃

B.在60℃時(shí)固定化果膠酶已經(jīng)完全失活

C.固定化果膠酶可以在40℃時(shí)長(zhǎng)期保存

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明溫度不會(huì)直接影響出汁率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列遺傳圖解的理解，敘述錯(cuò)誤的是

A. ③⑥過(guò)程發(fā)生了基因的分離和基因自由組合

B. ①②④⑤過(guò)程中發(fā)生減數(shù)分裂

C. ③過(guò)程具有隨機(jī)均等性，所以Aa的子代占所有子代的1/2

D. 圖2子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是

A. Ⅲ、Ⅳ兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官，所以乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B. 甲、乙同學(xué)重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

C. Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類(lèi)，所以甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合

D. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖1中AB段形成的原因是________，該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂的________期，CD段形成的原因是________。

（2）圖2中，________細(xì)胞處于圖1的BC段，________細(xì)胞處于圖1的DE段。

（3）就圖2中乙分析可知，該細(xì)胞含有________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)目之比是________。該細(xì)胞處于________分裂的________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)狀況相同的四個(gè)胚芽鞘尖端分別置于4個(gè)大小相同的不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊上，并做不同的處理，如圖所示．一段時(shí)間后，測(cè)定瓊脂塊a～h中生長(zhǎng)素的含量．下列①～④是某同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期及分析，其中合理的有（　�。�

①若要說(shuō)明云母片不影響生長(zhǎng)素的產(chǎn)生，可在甲組所處實(shí)驗(yàn)條件下增加不插入云母片的對(duì)照組

②若a＞e，且b=f，說(shuō)明生長(zhǎng)素在光下被分解了

③若a+b=e+f，且e=f，說(shuō)明生長(zhǎng)素沒(méi)有被分解

④若c+d=g+h，且g＜h，說(shuō)明生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)移動(dòng)了

A. 4項(xiàng)B. 3項(xiàng)C. 2項(xiàng)D. 1項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病往往有多種病因，下圖所示①、②、③是由三種自身免疫問(wèn)題所導(dǎo)致的糖尿病。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①中抗體（Y1）與胰島B細(xì)胞膜上葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致對(duì)葡萄糖的敏感度降低

B. ②中抗體（Y2）直接攻擊胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡

C. ③中抗體（Y3）與靶細(xì)胞膜上葡萄糖受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用

D. 在上述三種糖尿病中可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的為①和②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擬南芥主根是研究細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的理想材料。為探討外施IBA、NAA、2，4－D三種人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)擬南芥主根細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)的影響，開(kāi)展了相關(guān)研究。

（1）生長(zhǎng)素屬于植物細(xì)胞之間傳遞___________的分子，人工合成的生長(zhǎng)素類(lèi)似物與之相比具有____________等優(yōu)點(diǎn)。

（2）由圖1可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________，至少需配制__________組培養(yǎng)基，三種生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)主根生長(zhǎng)的作用是_________________。

（3）為進(jìn)一步探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)擬南芥主根影響的具體區(qū)域究竟是分生區(qū)還是伸長(zhǎng)區(qū)，研究人員對(duì)主根分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)度分別進(jìn)行了測(cè)量統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖2、3。由圖可知，2，4-D通過(guò)_________________對(duì)擬南芥主根起作用。

（4）將離體的擬南芥根細(xì)胞用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理，測(cè)得細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量比值的變化如圖4所示，下列說(shuō)法正確的有_______（填下列字母）。

a．該濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可以促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá)

b．該濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物能促進(jìn)細(xì)胞的增殖

c．不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可能產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

d．生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)根細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的根本原因是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的含量增加

（5）研究發(fā)現(xiàn)，NAA能夠與一種位于根細(xì)胞膜上的蛋白ABP1結(jié)合促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，而2，4－D能夠與另一種蛋白Rx結(jié)合促進(jìn)細(xì)胞分裂，由此可見(jiàn)不同的生長(zhǎng)素類(lèi)似物通過(guò)與___________結(jié)合后，開(kāi)啟不同的信號(hào)通路，進(jìn)而對(duì)細(xì)胞分裂或伸長(zhǎng)產(chǎn)生影響。

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同步練習(xí)冊(cè)答案