【題目】將生長發(fā)育狀況相同的大豆植株分為兩組，Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是

A. ab段葉肉細(xì)胞合成[H]的場所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

B. e點(diǎn)時葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜

C. 一天中有機(jī)物總量最少的是f點(diǎn)

D. 在dg對應(yīng)的時間段進(jìn)行遮光處理，可提高大棚栽種作物的產(chǎn)量

【答案】C

【解析】分析曲線可知，Ⅰ組植株ab段凈光合速率為負(fù)值，光合作用的速率小于呼吸作用的速率，且凈光合速率逐漸增加，說明此時既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，A項正確；Ⅱ組植株e點(diǎn)是凈光合速率大于0，此時葉綠體內(nèi)進(jìn)行光合作用暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP可用于光合作用的光反應(yīng)階段生成ATP，所以葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜，B項正確；一天內(nèi)，Ⅰ組植株在c點(diǎn)對應(yīng)時刻凈光合速率相對值為0，還沒有進(jìn)行有機(jī)物的積累，所以體內(nèi)有機(jī)物總量最少，故C項錯誤；分析題圖可知，dg區(qū)段，遮光的Ⅰ組植株凈光合速率大于不遮光的Ⅱ組植株凈光合速率，因此，在dg對應(yīng)的時間段進(jìn)行遮光處理，可提高大棚栽種作物的產(chǎn)量，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請回答問題：

（1）圖中 1 表示___________，它構(gòu)成膜的_____________。氧氣從組織細(xì)胞外進(jìn)入該細(xì)胞的線粒體內(nèi)，需要經(jīng)過_________層磷脂分子層。

（2）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，原因是圖中 [ ]__________具有___________功能。

（3）若該圖表示為人的小腸上皮細(xì)胞膜，則與消化液接觸的一側(cè)為___________(A、B)側(cè)。葡萄糖通過該細(xì)胞膜的方式是_____________，這種方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜功能特性是____________。若該細(xì)胞表示人的白細(xì)胞，它所具有的吞噬功能與細(xì)胞膜的___________性有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可以表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等(　　)

A. 圖甲 B. 圖乙

C. 圖丙 D. 圖丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①②③表示某動物（AABb）細(xì)胞分裂不同時期的模式圖．圖④為細(xì)胞分裂過程中不同時期的細(xì)胞數(shù)以及一個細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目．請回答．
（1）圖①細(xì)胞所處的分裂時期為 ， 該生物的細(xì)胞中最多含有個染色體組．
（2）圖②細(xì)胞所處的分裂時期對應(yīng)于圖④的階段，導(dǎo)致該細(xì)胞中出現(xiàn)B，b的原因是 ．
（3）圖③細(xì)胞是圖②細(xì)胞所產(chǎn)生的一個子細(xì)胞．若該動物是雄性動物，則圖③細(xì)胞的名稱是；若該動物為雌性，圖②細(xì)胞的名稱是 ．
（4）圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】配子中染色體組合具有多樣性是由于（ ）

A. 同源染色體的聯(lián)會 B. 同源染色體和非同源染色體的自由組合

C. 同源染色體的分離 D. 非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆花的位置分為葉腋和莖頂兩種，分別受遺傳因子T和t控制。種植遺傳因子組成為TT和Tt的豌豆，兩者數(shù)量之比為2:1。若兩種類型的豌豆的繁殖率相同，則在自然狀態(tài)下，所有子代中遺傳因子組成為ＴＴ、Ｔｔ、ｔｔ的個體數(shù)量之比為（ ）

A. 7:6:3 B. 9:2:1 C. 7:2:1 D. 25:10:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.機(jī)體主要通過F，G散熱
B.A，B兩種感受器主要存在于下丘腦
C.冷熱感覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層
D.體溫的相對穩(wěn)定受神經(jīng)一體液共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實驗．下列敘述正確的是（　�。�
A.該實驗在黑暗中完成，為防止單側(cè)光照射引起生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸
B.若將⑤⑥中的胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照，則都會彎曲生長
C.實驗結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
D.實驗結(jié)果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)尖端以下部分的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的說法中，不正確的是（ ）

A. 生物體內(nèi)的酶不斷地更新

B. 酶的作用機(jī)理是提高化學(xué)反應(yīng)活化能

C. 酶可提高反應(yīng)速率而不改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)

D. 反應(yīng)前后酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變

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