【題目】如圖①②③表示某動物(AABb)細(xì)胞分裂不同時期的模式圖.圖④為細(xì)胞分裂過程中不同時期的細(xì)胞數(shù)以及一個細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目.請回答.
(1)圖①細(xì)胞所處的分裂時期為 , 該生物的細(xì)胞中最多含有個染色體組.
(2)圖②細(xì)胞所處的分裂時期對應(yīng)于圖④的階段,導(dǎo)致該細(xì)胞中出現(xiàn)B,b的原因是 .
(3)圖③細(xì)胞是圖②細(xì)胞所產(chǎn)生的一個子細(xì)胞.若該動物是雄性動物,則圖③細(xì)胞的名稱是;若該動物為雌性,圖②細(xì)胞的名稱是 .
(4)圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 .
【答案】
(1)有絲分裂中期;4
(2)Ⅲ;基因突變或交叉互換
(3)精細(xì)胞;第一極體
(4)染色體復(fù)制即DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
【解析】解:(1)圖①細(xì)胞處于有絲分裂中期,該生物的細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂后,染色體數(shù)目加倍,最多含有4個染色體組.(2)圖②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對應(yīng)于圖④的Ⅲ階段,根據(jù)其中染色體的顏色可知,導(dǎo)致圖②中2、4號染色體上B、b不同的原因是基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換.(3)圖③細(xì)胞是圖②細(xì)胞所產(chǎn)生的一個子細(xì)胞.若該動物是雄性動物,則圖③細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞;若該動物為雌性,圖②細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,其名稱是第一極體.(4)圖④Ⅰ表示分裂間期,Ⅱ表示有絲分裂前期或中期、減數(shù)第一次分裂,因此由Ⅰ→Ⅱ的過程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是染色體復(fù)制即DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成. 所以答案是:(1)有絲分裂中期 4(2)Ⅲ 基因突變或交叉互換(3)精細(xì)胞 第一極體
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握在有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將新鮮馬鈴薯切成粗細(xì)相同的5cm長條,再將它們分別放在濃度不同的蔗糖溶液中,4h后測量每條的長度,結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是( )
①馬鈴薯細(xì)胞液的濃度一定是30g/L
②當(dāng)溶液濃度為40g/L時,細(xì)胞可能開始發(fā)生質(zhì)壁分離
③在溶液濃度為35~60g/L的范圍內(nèi),細(xì)胞壁也有一定程度的收縮
④當(dāng)溶液濃度為20g/L時,細(xì)胞發(fā)生滲透作用失水
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子復(fù)制時,和胸腺嘧啶(T)互補(bǔ)配對的堿基是( )
A. 胞嘧啶(C) B. 鳥嘌呤(G) C. 腺嘌呤(A) D. 尿嘧啶(U)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五個純種果蠅品系,其中品系1為野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身),品系2~5都是由野生型品系突變而來,且突變品系各有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合.如表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體.請回答.
品系 | 2 | 3 | 4 | 5 |
性狀(控制基因) | 殘翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(d) |
基因所在染色體 | 第Ⅱ染色體 | X染色體 | 第Ⅲ染色體 | 第Ⅱ染色體 |
(1)品系3中的雄果蠅(若只考慮眼色和體色)的基因型是 , 其白眼基因可能來自親本的(選填“雌”或“雄”)果蠅;若它的一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個基因型為DDDXa的精子,則另外三個精子的基因型為;這種變異類型屬于 .
(2)若要驗證基因自由組合定律,在已經(jīng)選擇品系2作為一方親本的前提下,品系均可選作為另一方親本.
(3)現(xiàn)用品系2和品系4果蠅雜交,其F1代果蠅隨機(jī)交配得F2代,F(xiàn)2代中的純合長翅正常身果蠅在F2代所有長翅正常身果蠅中的比例是 .
(4)現(xiàn)用品系3和品系5果蠅雜交,其F1代的基因型有種;其F1代果蠅隨機(jī)交配得F2代,理論上F2代中的純合黑身白眼雌果蠅所占的比例是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗中,具有1:1:1:1比例的是( )
①Fl產(chǎn)生配子類型的比例 ②F2表現(xiàn)型的比例 ③Fl測交后代類型的比例
④Fl表現(xiàn)型的比例 ⑤F2基因型的比例
A. ②④ B. ①③ C. ④⑤ D. ②⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列措施或方法在生產(chǎn)實(shí)踐中不正確的是( 。
A.培育三倍體無籽西瓜常采用單倍體育種的方法
B.赤霉素可用于改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法
C.研究魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律來確定合理的捕撈量
D.在水稻田中,放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲的目的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將生長發(fā)育狀況相同的大豆植株分為兩組,Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是
A. ab段葉肉細(xì)胞合成[H]的場所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
B. e點(diǎn)時葉綠體中ADP從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜
C. 一天中有機(jī)物總量最少的是f點(diǎn)
D. 在dg對應(yīng)的時間段進(jìn)行遮光處理,可提高大棚栽種作物的產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某作物育種時,將二倍體植物品種①②雜交得到③,將③再進(jìn)行圖5所示的處理.下列分析錯誤的是( 。
A.由③到④過程還可以用硫酸二乙酯處理
B.⑤×⑥的育種方式獲得的后代不育
C.由③→⑦→⑩的過程稱為花藥離體培養(yǎng)
D.由③到⑧過程可能發(fā)生突變和基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示果酒、果醋工廠化生產(chǎn)流程.請據(jù)圖回答問題:
(1)家庭自制葡萄酒所用菌種常來自于 , 圖中的候選菌A,B經(jīng)篩選和純化分別獲取和菌種.
(2)圖中所用的培養(yǎng)基都需要在接種前用法進(jìn)行滅菌.
(3)在純化菌種A時接種了5個平板,每個平板均接種了0.l mL樣品并培養(yǎng).其中乙平板的菌落分布如圖,純化菌種A的接種方法是 , 推測出現(xiàn)平板乙可能的操作失誤是 . 其余的甲、丙、丁、戊平板操作正常,其菌落數(shù)分別是210,230,470,190,則樣品中菌種A的數(shù)量為個/mL.
(4)果酒發(fā)酵罐與果醋發(fā)酵罐需要控制的溫度條件差異是 .
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