類型 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
表現(xiàn)型 | 不育 | 不育 | 可育 | 可育 | |
基因型 | 假說一 | AAbb | Aabb | AABb | aabb |
假說二 | MM | Mm | MfM | mm |
分析 分析題圖:表中為甲品種的4種類型:不育的類型I、Ⅱ和可育的類型Ⅲ、Ⅳ.對大白菜雄性不育的遺傳提出了兩種假說:假說一,由兩對自由組合的基因共同控制,基因型為A_bb表現(xiàn)為雄性不育;假說二,由3個等位基因控制,基因的顯隱性為Mf>M>m.
解答 解:(1)豌豆是兩性花,利用其進(jìn)行雜交實驗時,需要進(jìn)行人工異花授粉,其過程為:去雄→套袋→人工授粉→套袋,而甲品種(不育系)與乙品種大白菜雜交過程中不需要去雄操作.
(2)年復(fù)一年的利用甲品種(不育系)與乙品種雜交,其目是為了獲得雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢,以提高大白菜的產(chǎn)量與品質(zhì).
(3)應(yīng)該選擇可育親本雜交來檢驗這兩種假說,因此應(yīng)選擇組合Ⅲ與Ⅳ為親本,即Ⅲ與Ⅳ雜交獲得F1,F(xiàn)1中可育植株自交獲得F2,觀察F2表現(xiàn)型.若假設(shè)一成立,即大白菜雄性不育由兩對自由組合的基因共同控制,基因型為A_bb表現(xiàn)為雄性不育,則AABb×aabb→F1:AaBb、Aabb,選出其中可育植株(AaBb)自交→F2:A_B_(可育):A_bb(不育):aaBb(可育):aabb(可育)=9:3:3:1,因此實驗結(jié)果為:F2發(fā)生性狀分離(或不育:可育=3:13);
若假設(shè)二成立,即大白菜雄性不育由3個等位基因控制,基因的顯隱性為Mf>M>m,則MfM×mm→F1:Mfm、Mm,選出其中可育植株(Mfm)自交→F2:MfMf(可育):Mfm(可育):mm(可育)=1:2:1,因此實驗結(jié)果為F2不發(fā)生性狀分離(或不育:可育=0:1).
故答案為:
(1)去雄
(2)雜合子(雜種)
(3)Ⅲ與IV F2發(fā)生性狀分離(不育:可育=3:13)F2不發(fā)生性狀分離(不育:可育=0:1)
點評 本題結(jié)合圖表,考查雜交孟德爾遺傳實驗、雜交育種及遺傳實驗,要求考生識記孟德爾遺傳實驗步驟,掌握人工異花授粉的過程;分析表中4種類型,能選擇合適的親本進(jìn)行雜交實驗,驗證假說一和假說二.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于醋酸桿菌的敘述,錯誤的是
A.具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)
B.和酵母菌的代謝類型相同
C.屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次和個體層次
D.能進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 核膜 | C. | 核糖體 | D. | 線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細(xì)胞中含有植物細(xì)胞中所沒有的溶酶體 | |
B. | 所有生物的蛋白質(zhì)合成均在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行 | |
C. | 除極少數(shù)細(xì)胞外,細(xì)胞中都含有DNA、RNA和核糖體 | |
D. | 生物膜的結(jié)構(gòu)特點決定了物質(zhì)不能隨意進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某一個體中,從父親傳下來A、B、C、D、E五個著絲點,從母親傳下來a、b、c、d、e五個著絲點,某一配子從這樣的個體隨機(jī)獲得A、B、C、D、E五個著絲點的概率應(yīng)是$\frac{1}{32}$ | |
B. | 只有進(jìn)行有性生殖的個體才能進(jìn)行減數(shù)分裂,可以進(jìn)行無性生殖的個體不可能進(jìn)行減數(shù)分裂 | |
C. | 在高等動物體內(nèi)只有性腺中存在著正進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞 | |
D. | 在觀察一種植物組織時,發(fā)現(xiàn)其中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,可以判定這是植物花的一部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體中含量最多的液體是② | |
B. | ①②③④組成了體液,其中①②④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境 | |
C. | 病人點滴的生理鹽水直接進(jìn)入了內(nèi)環(huán)境中,即②中 | |
D. | ①中含有的成分很多,例如O2、CO2、血紅蛋白、激素、纖維蛋白原、Ca2+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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