(11分)下圖一中a~h為某些細胞器或細胞結構的模式圖(各結構放大比例不同),圖二為某細胞模式圖的一部分。請據圖回答有關問題(括號中填序號或字母)。
(1)圖一中具有單層膜的細胞器是_________________(填字母),h所示的結構其基本支架是___________。細胞間的識別與h上的___________________________有關。
(2)觀察活細胞中的e常用的染色劑是________。在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結構是圖一中的[ ]________,在植物細胞有絲分裂末期與新的細胞壁形成有關的細胞器是圖一中的[ ]__________ __________。
(3)若圖二所示細胞為動物細胞,在有絲分裂過程中d的作用為________________________。不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質存在于圖一___________(填字母)中。
(4)信使RNA在圖二細胞核中合成后經過⑤進入細胞質中并與核糖體結合,通過的生物膜的層數是______層。如果圖二細胞具有明顯的b結構,則該細胞一般情況下不會出現g現象的原因是________________________________________________________。
(11分)(1)b、f 磷脂雙分子層 糖蛋白
(2)健那綠 g 染色體(質) f 高爾基體
(3)在分裂前期,發(fā)出星射線形成紡錘體 a、e
(4)0 具有成熟大液泡的細胞是已分化的細胞,不會出現細胞分裂(2分)
【解析】
試題分析:(1)圖一中a-h依次為葉綠體,液泡,核糖體,中心體,線粒體,高爾基體,染色體(質)細胞膜結構。單純膜的細胞器是b,f細胞膜的骨架是磷脂雙分子層,糖蛋白有識別作用。
(2)線粒體用健那綠染色,染色體可以用堿性染料著色,高爾基體與細胞壁的形成有關。
(3)動物細胞中中心體的作用是在分裂前期,發(fā)出星射線形成紡錘體,孟德爾的遺傳定律適用于細胞核基因,對線粒體和葉綠體中的基因不適用。
(4)RNA在細胞核合成通過核孔到細胞質中,不需要經過膜結構,有大液泡存在的細胞是成熟的細胞,一般不會再進行分化。
考點:本題考查細胞器和細胞結構相關知識,意在考察考生對知識點的理解和應用能力。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ:(共7分,每空1分)下圖一表示A.B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答:
(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是 。
(2)如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則圖一中的b點的移動方向是 。
(3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從 向 方向移動。
(4)e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量 ; e點與f點相比較, e點時葉肉細胞中C3的含量 。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)根據上圖分析,適當增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施,除此以外,請你提出在大棚栽培中提高農作物光合作用效率的其他原理或措施(至少兩條):________________________________________。
Ⅱ:(共15分)下圖表示動物體內的代謝途徑,A~G代表不同的物質,①~13代表生理過程,請據圖回答下列問題:
(1)B、C、物質分別是______________和________________。
(2)⑦過程發(fā)生在____________中,試寫出葡萄糖經③⑦過程生成D物質的化學反應式__________________________________,若D物質在人體內增多時,參與調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質是__________________。
(3)若圖中的氨基酸是丙氨酸,則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸,E是丙氨酸,則11過程接受氨基的糖代謝的中間產物是_________________。
(4)為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性,某學校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質供應的前提下,對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答:
①喂給小鼠足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。經分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸,這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白,而且食物蛋白中______________更為重要。
②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸,某同學的設計方案是:提供給小鼠只缺色氨酸的飼料,如果存活時間不長,就確認色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學的方案進行評價_______________________________________。
如果請你參與該項活動,寫出你設計的實驗步驟:
a. ______________________________________________________________。
b. ____________________________________________________________。
c. ____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省高州市大井中學高三上學期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ:(共7分,每空1分)下圖一表示A.B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答:
(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是 。
(2)如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則圖一中的b點的移動方向是 。
(3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從 向 方向移動。
(4)e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量 ; e點與f點相比較, e點時葉肉細胞中C3的含量 。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)根據上圖分析,適當增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施,除此以外,請你提出在大棚栽培中提高農作物光合作用效率的其他原理或措施(至少兩條):________________________________________。
Ⅱ:(共15分)下圖表示動物體內的代謝途徑,A~G代表不同的物質,①~13代表生理過程,請據圖回答下列問題:
(1)B、C、物質分別是______________和________________。
(2)⑦過程發(fā)生在____________中,試寫出葡萄糖經③⑦過程生成D物質的化學反應式__________________________________,若D物質在人體內增多時,參與調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質是__________________。
(3)若圖中的氨基酸是丙氨酸,則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸,E是丙氨酸,則11過程接受氨基的糖代謝的中間產物是_________________。
(4)為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性,某學校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質供應的前提下,對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答:
①喂給小鼠足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。經分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸,這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白,而且食物蛋白中______________更為重要。
②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸,某同學的設計方案是:提供給小鼠只缺色氨酸的飼料,如果存活時間不長,就確認色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學的方案進行評價_______________________________________。
如果請你參與該項活動,寫出你設計的實驗步驟:
a. ______________________________________________________________。
b. ____________________________________________________________。
c. ____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年福建莆田市畢業(yè)班教學質量檢查生物卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究。下圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細胞內發(fā)生的部分生理過程(用序號表示)。
科研人員將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜)。一段時間后,測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素 a、b含量及其他相關數據如下表。請回答下列問題:??
注:乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照;丙組減少供水為50%的正常供水
(1) 圖一中a代表的物質名稱是____________。②過程進行的場所是_________。①過程產生的[H]用于③過程作用是_______________________。
(2)上表中甲、乙二組實驗中的自變量是____________;為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素,然后利用________________(填試劑)分離所提取的色素。
(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是___________,據上表可知,其內在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的_________________。根據上述實驗結果,當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當_________,以提高其光合作用強度。
(4)某同學想以新鮮的黃瓜幼苗葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究課題________________________________________。
(5)優(yōu)質黃瓜的種苗可通過植物組織培養(yǎng)技術大規(guī)模生產,所利用的原理是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(11分)下圖是一種測定呼吸作用的密閉系統(tǒng)裝置。某生物興趣小組利用該裝置進行酵母菌呼吸方式類型探究實驗,請回答相關問題。
(1) 在裝置一中,NaOH溶液的作用是 。
(2) 要探究酵母菌呼吸類型, 需要設計對照組, 請根據裝置一, 寫出裝置二的左右試管中各液體的名稱。左 ,右 。
(3) 為了使測得的有色液滴移動數值更準確, 必須進行校正。校正裝置三的左右兩支試管中應分別放入 、 。
(4) 預期結果與結論:
A: 。
B: 。
C: 。
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