9.為避免蔬菜和水果受到各種污染,并保護(hù)生態(tài)環(huán)境,生產(chǎn)中可采取的有效措施是(  )
①采用無(wú)土栽培(水培法)  ②使用綠肥等有機(jī)肥  ③使用農(nóng)藥防治蟲害 ④采用生物防治蟲害.
A.①②③B.①②④C.②③④D.③④

分析 無(wú)土栽培指的是不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少,將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液,用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物.無(wú)土栽培的優(yōu)點(diǎn)主要是:縮短植物的生長(zhǎng)發(fā)育周期,克服土地上連續(xù)栽種對(duì)植物造成的不利影響,充分利用水分和養(yǎng)分,產(chǎn)品產(chǎn)量高、品質(zhì)好、污染少等,所以,無(wú)土栽培在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上具有廣闊的發(fā)展前景.
使用綠肥等有機(jī)肥,有機(jī)肥可以被分解者分解成無(wú)機(jī)鹽、水、二氧化碳,被植物利用,避免了環(huán)境污染;
作物需要的營(yíng)養(yǎng)元素是有限的,施用較多的化肥,不但作物不能完全吸收,造成經(jīng)濟(jì)浪費(fèi),而且還會(huì)造成環(huán)境污染;化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤,因此,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用高效化肥和使用農(nóng)藥防治蟲害,是造成環(huán)境體污染的重要原因.
由于化學(xué)農(nóng)藥的長(zhǎng)期使用,一些害蟲已經(jīng)產(chǎn)生很強(qiáng)的抗藥性,許多害蟲的天敵又大量被殺滅,致使一些害蟲十分猖獗.許多種化學(xué)農(nóng)藥嚴(yán)重污染水體、大氣和土壤,并通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,危害人群健康.生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲害.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi),是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.

解答 解:據(jù)分析可知,為避免蔬菜和水果受到各種污染,并保護(hù)生態(tài)環(huán)境,生產(chǎn)中可采取的有效措施是①采用無(wú)土栽培(水培法);②使用綠肥等有機(jī)肥;④采用生物防治蟲害.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是為避免蔬菜和水果受到各種污染,并保護(hù)生態(tài)環(huán)境,生產(chǎn)中可采取的有效措施,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在家兔身體不同的組織細(xì)胞中,所含有的DNA種類和RNA種類( 。
A.兩者種類均相同B.DNA種類相同,RNA種類不同
C.DNA種類不同,RNA種類相同D.兩者種類均不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.圖中的A、B分別為( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)      囊泡B.高爾基體    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)      高爾基體D.高爾基體    囊泡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列敘述正確的是(  )
A.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體
B.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體
C.單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病
D.人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是三肽,含有1個(gè)-NH2,1個(gè)-COOH.
(2)圖中含有肽鍵2個(gè),肽鍵可表示為-CO-NH-;圖中表示R基的代號(hào)是②③⑤.
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
(4)1個(gè)“十二肽”分子水解時(shí)需要的水分子數(shù)是11個(gè).
(5)假設(shè)20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為125,現(xiàn)由四條肽鏈共80個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),其相對(duì)分子質(zhì)量約8632.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖甲表示綠色植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的兩種重要生理過(guò)程,其中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物;圖乙是該細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的圖解,其中a、b、c表示有關(guān)物質(zhì).據(jù)圖回答:

(1)圖甲中過(guò)程①、②分別表示二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,.
(2)圖甲中過(guò)程③、④發(fā)生在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中.
(3)圖乙中若過(guò)程⑤、⑥發(fā)生在葉綠體中,a表示H2O,則b可表示[H]和O2.若過(guò)程⑤發(fā)生在線粒體中,a表示丙酮酸和水,則b可表示[H]和CO2
(4)參與光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜,有4種;在層析液中溶解度最小的色素是葉綠素b.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述,正確的是(  )
A.酶是一種無(wú)機(jī)催化劑B.酶的活性不受PH的影響
C.絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)D.酶的活性不受溫度影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.人體手指交疊時(shí),右拇指疊上為顯性(R),左拇指疊上為隱性(r);多指為顯性(B),正常指為隱性(b).一個(gè)多指、左拇指疊上的男人與一個(gè)正常指、右拇指疊上的女人婚配,生了一對(duì)雙胞胎,其中一個(gè)為多指、左拇指疊上的男孩,另一個(gè)為正常指、右拇指疊上的女孩.
(1)寫出這對(duì)夫婦的基因型.父:Bbrr、母:bbRr.
(2)寫出這對(duì)雙胞胎的基因型.男孩:Bbrr、女孩:bbRr.
(3)假如這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,表現(xiàn)型為正常指、左拇指疊上的男孩的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示的是生物體含有的四種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中E含有的元素主要有C、H、O、N.
(2)若F存在于人體細(xì)胞中,則B是脫氧核苷酸.
(3)圖中G在動(dòng)物體內(nèi)主要是糖原.
(4)圖中H在動(dòng)物體內(nèi)是脂肪.由C構(gòu)成的植物細(xì)胞壁的物質(zhì)是纖維素.
(5)人每天都要補(bǔ)充一定數(shù)量的蛋白質(zhì),尤其是初生的嬰幼兒,如果蛋白質(zhì)攝入不足會(huì)導(dǎo)致免疫功能下降,原因是蛋白質(zhì)攝入不足,會(huì)影響抗體的合成.

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