分析 一個(gè)多指、左拇指疊上的男人的基因型為B_rr,一個(gè)正常指、右拇指疊上的女人的基因型為bbR_,一個(gè)為多指、左拇指疊上的男孩的基因型為B_rr,一個(gè)為正常指、右拇指疊上的女孩的基因型為bbR_,根據(jù)子代推親代,則父親的基因型為Bbrr,母親的基因型為bbRr.據(jù)此答題.
解答 解:(1)個(gè)多指、左拇指疊上的男人的基因型為B_rr,一個(gè)正常指、右拇指疊上的女人的基因型為bbR_,一個(gè)為多指、左拇指疊上的男孩的基因型為B_rr,一個(gè)為正常指、右拇指疊上的女孩的基因型為bbR_,根據(jù)子代推親代,則父親的基因型為Bbrr,母親的基因型為bbRr.
(2)這對夫婦的基因型為Bbrr×bbRr,故一個(gè)為多指、左拇指疊上的男孩的基因型為Bbrr,一個(gè)為正常指、右拇指疊上的女孩的基因型為bbRr.
(3)這對夫婦的基因型為Bbrr×bbRr,他們再生一個(gè)表現(xiàn)型為正常指、左拇指疊上的(bbrr)男孩的概率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
故答案為:(1)Bbrr bbRr
(2)Bbrr bbRr
(3)$\frac{1}{8}$
點(diǎn)評 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)親代和子代的表現(xiàn)型推斷親子和子代的基因型,再熟練運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 | B. | 利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③ | ||
C. | 預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ | D. | ①是性別比例,②是年齡組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根尖成熟區(qū)細(xì)胞一般均可發(fā)生此過程 | |
B. | 該細(xì)胞的子代細(xì)胞中遺傳信息不會(huì)發(fā)生改變 | |
C. | 該變異稱為基因突變 | |
D. | 若在插入位點(diǎn)再缺失3個(gè)堿基對,對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隱性性狀的個(gè)體是純合子 | |
B. | 后代全為顯性,則雙親必為顯性純合子 | |
C. | 顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定 | |
D. | 隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇作用于表現(xiàn)型而不是基因型 | |
B. | 甲為自然選擇對顯性基因不利時(shí)的曲線 | |
C. | 生物體內(nèi)有害的顯性基因一般都少于隱性基因 | |
D. | 該種群將因基因頻率的改變而形成新的物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有進(jìn)行有性生殖的生物才能發(fā)生基因突變 | |
B. | 基因突變可發(fā)生于生物體發(fā)育的任何時(shí)期 | |
C. | 基因突變是生物進(jìn)化的重要因素之一 | |
D. | 基因堿基序列改變不一定導(dǎo)致性狀改變 |
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