【題目】下圖表示某遺傳病的系譜圖(假設(shè)該遺傳病受基因A/a控制),若該地區(qū)正常人群中每100人中有1人為該病基因的攜帶者,下列說法正確的是
A. 該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳或伴X染色體隱性遺傳
B. Ⅲ5的基因型與Ⅲ1的基因型相同,與Ⅳ1的基因型相同的概率為1/2
C. 若Ⅳ1與一個(gè)患有該病的男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)不患該病的女兒的概率為1/3
D. 若Ⅲ4與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患該遺傳病孩子的概率為1/300
【答案】C
【解析】據(jù)圖分析,Ⅲ1、Ⅲ2正常,其兒子有病,說明該病是隱性遺傳病。又因?yàn)棰?/span>4有病,其兒子正常,說明該病不是伴X隱性遺傳病,則該病為常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;根據(jù)以上分析可知,Ⅲ1、Ⅲ2、Ⅲ5與Ⅲ1的基因型都是Aa,而Ⅳ1的基因型為Aa的概率為2/3,B錯(cuò)誤;已知Ⅳ1的基因型為Aa的概率為2/3,與患有該病的男性aa結(jié)婚,后代發(fā)病率為2/3×1/2=1/3,因此他們生一個(gè)不患該病的女兒的概率=(1-1/3)×1/2=1/3,C正確;根據(jù)題干信息可知,該地表現(xiàn)正常的人中攜帶者(Aa)的概率是1/100,Ⅲ4基因型為Aa,因此Ⅲ4與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚,他們生育一個(gè)患該遺傳病孩子的概率=1/100×1/4=1/400,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 水稻主動(dòng)吸收SiO44-需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助
B. 甲狀腺細(xì)胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C. 動(dòng)物細(xì)胞均含有線粒體,植物細(xì)胞均含有葉綠體
D. 核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是某雌性動(dòng)物(2N=4)體內(nèi),有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象;圖2是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中的DNA含量隨細(xì)胞分裂而變化的曲線圖,圖3表示該生物細(xì)胞分裂中某指標(biāo)Y的部分變化曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1的①至④中含同源染色體的細(xì)胞有__________,②細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的名稱是________________________。
(2)圖1中一定屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是______________。
(3)圖2中所示的曲線表示____________(填“有絲”或“減數(shù)”)分裂該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中的DNA含量;圖2中的EF段可對應(yīng)圖1中的____________圖。
(4)圖3中,若Y表示細(xì)胞染色體數(shù)且α=2N,則該圖可表示__________(填序號(hào))過程中染色體的部分變化曲線。
①有絲分裂 ②減數(shù)第一次分裂 ③減數(shù)第二次分裂
(5)若該生物的基因型為AaBb,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)AB的配子,同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)子細(xì)胞的基因型為______________。(假設(shè)不發(fā)生基因突變和染色體片段交換)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物組織中普遍存在可溶性還原糖,實(shí)驗(yàn)材料的選擇,下面哪一組較為適宜
A. 西瓜和甜菜 B. 甘蔗和甜橙 C. 蘋果和梨子 D. 淀粉和蛋清
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某一雄性動(dòng)物個(gè)體的睪丸中參與配子形成過程的細(xì)胞歸為①②③三組(不考慮有絲分裂),其中精原細(xì)胞中核DNA相對含量為2n,每組細(xì)胞數(shù)目如下圖所示。不考慮變異,下列說法正確的是
A. 圖示①組細(xì)胞中含有同源染色體
B. 圖示②組某細(xì)胞中可能不含X染色體
C. 圖示③組細(xì)胞中可能不含染色單體
D. 圖示細(xì)胞分裂的次序?yàn)棰邸凇佟?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染色后,為觀察更清楚,需用低倍鏡換成高倍鏡并調(diào)好焦距后觀察,發(fā)現(xiàn)視野太暗,此時(shí)應(yīng)
A. 將反光鏡由凹面換為平面 B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C. 將小光圈換成大光圈 D. 將大光圈換成小光圈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物工程的相關(guān)知識(shí),敘述正確的是 ( )
A. 在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,必須用相同的限制酶,但露出的黏性末端可以不同
B. 若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中
C. 植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體
D. 基因治療主要是對具有缺陷的體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是 ( )
A. 該動(dòng)物的性別是雄性
B. 乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了交叉互換
C. 1與2片段交換,叫作交叉互換
D. 丙細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生交叉互換
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