處理溫度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
凈光合速率(O2μmol•100mm-2•h-1) | 2.21 | 2.43 | 2.35 | 2.12 | 1.80 | 0 |
呼吸 速率(O2μmol•100mm-2•h-1) | 0.30 | 0.37 | 0.44 | 0.55 | 0.33 | 0.30 |
分析 據(jù)表分析:25℃左右時(shí)凈光合速率最大,35℃左右時(shí)呼吸速率最大.影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等.真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)據(jù)表分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是光合速率,無關(guān)變量主要有光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度等.
(2)溫度為45℃時(shí),凈光合速率為0,此時(shí)光合速率=呼吸速率,光合作用與呼吸作用都可以此時(shí)[H],故植物體內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì).
(3)表中25℃左右時(shí)為,35℃左右時(shí)為最適光合作用溫度,35℃左右時(shí)位最適呼吸作用溫度,該植物真正光合作用的最適溫度小于呼吸作用的最適溫度.真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率.
(4)一晝夜之內(nèi),將該植物放置在上述實(shí)驗(yàn)的光照條件和黑暗條件下各12h,則在溫度為凈光合速率與呼吸速率之差最大時(shí)的溫度,據(jù)表分析為25℃時(shí)該值最大.
故答案為:
(1)溫度 光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度
(2)葉綠體類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
(3)小于 真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率
(4)25
點(diǎn)評 本題結(jié)合表格主要考查影響光合作用的因素及光合作用的相關(guān)計(jì)算公式,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是指所有的動、植物和微生物所擁有的基因 | |
B. | 生物多樣性的保護(hù)是指對珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護(hù),禁止獵殺和采伐 | |
C. | 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
D. | 生物多樣性的保護(hù)就是建立自然保護(hù)區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織液中的O2的濃度 | B. | 細(xì)胞膜上O2載體的數(shù)量 | ||
C. | 細(xì)胞液中CO2的濃度 | D. | 細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中水參與第二階段的反應(yīng),產(chǎn)生于第三階段,測定葉片的①的強(qiáng)度一定要將裝置放在黑暗中 | |
B. | ③在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行,一定在黑暗中才可以進(jìn)行 | |
C. | ②中產(chǎn)生的O2用于①的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量 | |
D. | X代表的物質(zhì)在葉綠體中的移動方向?yàn)閺娜~綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子一代產(chǎn)生的同種配子的基因型之比 | |
B. | 測交后代的基因型之比 | |
C. | 子一代自交后代的基因型之比 | |
D. | 測交后代的表現(xiàn)型之比 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),材料的選擇敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原性糖的鑒定
B.花生的種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D.雞蛋含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于原核生物的是( )
A.變形蟲 B.藍(lán)藻 C.發(fā)菜 D.細(xì)菌
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 破傷風(fēng)桿菌可進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,為避免其在有氧時(shí)大量繁殖需要及時(shí)處理傷口 | |
B. | 種子、果蔬儲存在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最小 | |
C. | 馬拉松比賽時(shí),因細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量的乳酸和CO2,會使肌肉酸脹乏力 | |
D. | 利用麥芽糖、葡萄、糧食和酵母菌,在控制通氣的情況下,可以產(chǎn)生各種酒 |
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