【題目】從經(jīng)過饑餓處理的植物的同_葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片見下圖,稱其重量。在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下進行分析,其中錯誤的是

A葉圓片y比葉圓片x重

B.(y-xg可代表從上午10時到下午4時光合作用中有機物的凈增加量

C假使全天溫度保持不變,則從上午10時到下午4時,一個葉圓片制造的有機物為2y-x-zg

D在下午4時至晚上10時這段時間內(nèi),呼吸作用的速率可表示為yzg/h

【答案】D

【解析】

試題分析:y進行了光合作用,比在饑餓處理下的葉片多積累了一些有機物,因此y比x重,A正確

y-xg可代表從上午10點到下午4點光合作用中有機物的凈增加量,B正確

y-xg可代表從上午10到下午4時光合作用中有機物的凈增加量,y-zg表示這6個小時呼吸消耗的有機物的量,所以從上午10到下午4時,一個圓片制造的有機物=6小時內(nèi)有機物的凈增加量+6小時呼吸消耗的=y-x+y-z=2y-x-z。C正確

下午4時到晚上10時,都在黑暗中,植物葉片只進行呼吸作用,y-zg表示這6個小時呼吸消耗的有機物的量,所以呼吸速率為y-z/6,D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一能測出神經(jīng)元表面電位變化的靈敏電流計。反射弧上 a、b、c、d四點等距。下列敘述錯誤的是( )

A.電流計連于b、c處,在a處給與刺激,指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.電流計連于b、d處,在c處給與刺激,指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.電流計連于a、c處,在b處給與刺激,指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.電流計連于b、c處,在d處給與刺激,指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究大氣CO2濃度變化對水分利用效率的影響,研究人員對三種作物所處環(huán)境的CO2 濃度分別進行如下控制:自然CO2濃度(375gμmol·mol-1,簡稱[375])、倍增CO2濃度(簡稱[750])、倍增后恢復到自然CO2 濃度(先在倍增CO2濃度下生活60天,再轉(zhuǎn)入自然CO2濃度下生活,簡稱[750-375]),每種作物的三種處理均設置3個重復組,測得凈光合速率、蒸騰速率、水分利用效率分別如圖1、2、3 所示:

1)由上圖數(shù)據(jù)分析可知,在CO2濃度倍增條件下,三種作物的水分利用效率均___ ___,這主要是CO2 濃度倍增時___ ___增大與___ ____降低共同作用的結(jié)果。

2)為進一步測定在[375][750]條件下干旱脅迫對大豆光合作用的影響,進行了相應探究實驗,結(jié)果如下:

水分充足、[750]時大豆的真正光合速率為__ ___。

在水分充足條件下,[750]能顯著提高大豆的光飽和點,其原因可能是:一方面CO2 濃度增加,暗反應中___ ___需要的能量增多;另一方面葉肉細胞中__ _的含量增加,大豆捕獲光能的能力增強。

在干旱條件下,葉片的 (結(jié)構(gòu))因減小蒸騰作用的需要部分關(guān)閉,使植物光合作用減弱。此時該結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi)溶液濃度 (高于、等于或低于)細胞外溶液濃度。

分析上表數(shù)據(jù)可知,通過生產(chǎn)中的____ _____措施可降低干旱對光合作用的影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒HIV攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板,依據(jù)中心法則如圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過d-b-c環(huán)節(jié)

B合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過e-c環(huán)節(jié)

C通過d形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上

D科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的3對相對性狀中棒眼(E)對正常眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)為顯性,甲圖是某果蠅的基因在染色體上的分布。研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XsEXe,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s,且該基因與棒眼基因E始終連鎖在一起(圖乙),s在純合(XsEXsE、XsEY)時能使胚胎致死。

(1)若甲圖果蠅與黑身殘翅個體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身殘翅和黑身長翅后代,則其原因是 。

(2)若棒眼雌果蠅(XsEXe)與正常眼雄果蠅(XeY)雜交,F(xiàn)1中雌性個體出現(xiàn)的概率是 。F1雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中e的基因頻率為 。

(3)某正常肢果蠅種群中因基因突變出現(xiàn)了一只短肢雄果蠅,將該短肢果蠅與正常肢果蠅交配, F1都為正常肢。請繼續(xù)設計實驗,判斷短肢基因位于X染色體上,還是常染色體上。

①將_____________________________________ ,獲得子代;

②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn),并記錄。

實驗結(jié)果預測及結(jié)論:

a.若子代_______________________,則短肢基因位于常染色體上;

b.若子代_______________________,則短肢基因位于X染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試理科生物卷)草原上,當青草返青時,“綠色”為兔子提供了可以采食的信息,下列說法不正確的是

A.兔子和草之間的種間關(guān)系為捕食

B.“綠色”對于兔子來說屬于物理信息

C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.兔子和草之間不存在負反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,正確的是

甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

乙圖中b點代表光飽和點,b點C02固定量為16

丙圖中,光照強度相同時,t2植物凈光合作用最大

丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素

A①②③ B①② C①②③ D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為普通小麥的起源過程示意圖(A、B、C、D代表一個染色體組,每組中共有7個染色體)。回答下列問題:

(1)雜交種AB和ABD都是不育的,原因是細胞中不存在 ,減數(shù)分裂過程中 ,這種現(xiàn)象在生物進化上叫做

(2)一粒小麥AA與山羊草BB雜交形成的雜交種AB,其細胞中含有 個染色體組,是 倍體。假設用二粒小麥AABB的花粉粒進行離體培養(yǎng),經(jīng)過脫分化與再分化兩個過程,獲得植株AB,該植株是 倍體。

(3)假設用二粒小麥AABB與粗穗山羊草DD的葉肉細胞進行體細胞雜交,可以獲得雜種植株AABBDD,該雜種植株與普通小麥AABBDD遺傳組成不完全一樣,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)純合子的敘述(不考慮突變)錯誤的是

A. 不含不同基因 B. 產(chǎn)生的配子基因組成只有一種

C. 自交后代性狀能穩(wěn)定遺傳 D. 由基因組成相同的雌雄配子結(jié)合并發(fā)育而來

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