在人的個(gè)體發(fā)育過程中會出現(xiàn)（　　）
A、細(xì)胞數(shù)目增加
B、細(xì)胞全能性提高
C、細(xì)胞種類增加
D、細(xì)胞分裂方式增多
考點(diǎn)：細(xì)胞的生長和增殖的周期性
專題：
分析：在人的個(gè)體發(fā)育過程中，體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，生殖細(xì)胞則進(jìn)行減數(shù)分裂，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增加，但細(xì)胞全能性逐漸降低．
解答： 解：A、細(xì)胞數(shù)目會由于細(xì)胞分裂而增加，A正確；
B、隨細(xì)胞的分化，細(xì)胞全能性逐漸降低，B錯誤；
C、細(xì)胞種類隨細(xì)胞的分化而增加，C正確；
D、受精卵只進(jìn)行有絲分裂，個(gè)體發(fā)育過程中，體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，生殖細(xì)胞則進(jìn)行減數(shù)分裂，D正確．
故選：ACD．
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是掌握個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

若細(xì)胞質(zhì)中tRNA1（AUU）可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸a，tRNA2（ACG）可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸b，tRNA3（UAC）可攜帶氨基酸c（括號中的字母表示tRNA頂端環(huán)狀結(jié)構(gòu)外露的三個(gè)堿基），現(xiàn)在以DNA分子中的一條鏈…A-C-G-T-A-C-A-…為模板合成蛋白質(zhì)，則該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是（　�。�
A、a-b-c
B、c-b-a
C、b-a-c
D、b-c-a

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科目：高中生物 來源： 題型：

浙江農(nóng)科院陳錦清教授發(fā)現(xiàn)了油菜產(chǎn)油機(jī)制：光合作用產(chǎn)生磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運(yùn)向種子有兩條轉(zhuǎn)變途徑，（如圖一）并根據(jù)這一機(jī)制培育出高油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%．
（1）你認(rèn)為提高油產(chǎn)量的基本思路是
 
．
（2）圖二是控制PEPcase酶II合成的基因，其中a鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈，陳教授及助手誘導(dǎo)該基因的b鏈也能轉(zhuǎn)錄，從而轉(zhuǎn)錄出雙鏈mRNA．試問：
①PEPcase酶II和PEPcase酶I的本質(zhì)區(qū)別是
 
．
②轉(zhuǎn)錄出的雙鏈mRNA與圖二基因的區(qū)別是
 
．
③為什么該基因轉(zhuǎn)錄出雙鏈mRNA就能提高油菜產(chǎn)量？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)樣品A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠的肝臟中的一種．用電子顯微鏡觀察三種樣品的細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，觀察到a～c五種結(jié)構(gòu)．這些結(jié)構(gòu)分別具有以下特征：a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成的，其中a的膜上有小孔，而b、c沒有．細(xì)胞分裂時(shí)，從d周圍發(fā)出絲狀物，e是一種扁平囊狀結(jié)構(gòu)．將樣品A、B、C的相應(yīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有無情況整理成如表（“+”表示存在；“一”表示不存在）．
細(xì)胞結(jié)構(gòu) a b c d e
樣品A - - - - -
樣品B + + + - +
樣品C + + - + +
（1）寫出樣品名稱：A
 
，B
 
，C
 
．
（2）A不具有上述細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這說明它是一種
 
生物．
（3）寫出有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱：a，d
 
，e
 
，b
 
，c
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蠶豆根細(xì)胞中含有DNA，并且與能量代謝有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、線粒體B、線粒體、葉綠體
C、核糖體D、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞置入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸溶液的主要目的是（　�。�
A、使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B、用鹽酸改變生物膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C、使細(xì)胞中的物質(zhì)全部水解
D、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于吡羅紅與DNA結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

在構(gòu)成玉米的元素中，屬于微量元素的一組是（　�。�
A、C、H、N、P、Mn
B、Cl、Fe、S、N、Mg
C、B、Cu、Zn、Mn
D、N、P、K、Cu、Fe、I

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科目：高中生物 來源： 題型：

用含放射性15N的硝酸鹽給植物施肥，一段時(shí)間后，15N可能出現(xiàn)在（　�。�
①纖維素        ②磷脂        ③脂肪酶          ④性激素．
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線表示物質(zhì)M生成物質(zhì)N的化學(xué)反應(yīng)，在無催化劑條件下和有酶催化條件下的能量變化過程．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、ab段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
B、ab段表示在無催化劑催化條件下，使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
C、若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動
D、若只改變反應(yīng)的溫度或pH條件，則圖中的曲線原有形狀可發(fā)生改變

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