【題目】下圖為某種核苷酸(圖1)和某核苷酸鏈(圖2)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,則該核苷酸___________(填“是”或“不是”)DNA的組成單位,判斷的依據(jù)是圖中的五碳糖是______________________。
(2)圖2表示的是一段___________核苷酸鏈,理由是______________________。
(3)核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的___________中具有極其重要的作用。
(4)人的口腔上皮細胞經(jīng)甲基綠吡羅紅染色后,可觀察到______________________。
【答案】 不是 核糖 脫氧 T是構(gòu)成脫氧核苷酸的特有堿基 遺傳,變異和蛋白質(zhì)的生物合成 綠色的細胞核,紅色的細胞質(zhì)
【解析】試題分析:分析題圖,圖1為某種核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)式,含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P;圖2含有A、T、G、C四種堿基,其中T是DNA特有的堿基,因此該鏈為脫氧核苷酸鏈的某一片段。
(1)圖1中五碳糖是核糖,若含氮堿基為腺嘌呤,則該核苷酸的生物學(xué)名稱為腺嘌呤核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本單位。
(2)由于圖2中含有T,而T是DNA特有的堿基,因此該鏈為脫氧核苷酸鏈的某一片段。
(3)核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
(4)DNA主要存在于細胞核,RNA主要存在于細胞質(zhì),因此甲基綠可以將細胞核染成綠色,吡羅紅可以將細胞質(zhì)染成紅色。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不是孟德爾的遺傳實驗研究獲得成功的原因( )
A.選擇豌豆作實驗材料,自然狀態(tài)下豌豆一般是純種
B.豌豆的相對性狀容易區(qū)分,且研究是從一對到多對進行的
C.對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計學(xué)分析
D.應(yīng)用物理和化學(xué)的方法進行誘變處理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]
如圖為微生物的實驗室培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟,請回答下列問題:
(1)①是制備培養(yǎng)基時___________的操作,該操作需待培養(yǎng)基冷卻至_______左右時,在_______________附近進行。
(2)該實驗中純化醋酸菌的接種方法是____________;在完成步驟④的操作中,為什么在每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)?_________________________________________
(3)純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn),則可以采用臨時保藏的方法保存菌種,但這種方法保存的時間不長,原因是___________________。對于需要長期保存的菌種可采用__________的方法。
(4)將醋酸菌加入果汁中,醋酸菌將果汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變成________,再變?yōu)榇姿?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答有關(guān)基因工程的問題:
(1)圖中正在構(gòu)建基因表達載體,構(gòu)建時所需的工具酶有 和 。
(2)一個完整的基因表達載體包括四部分,分別是啟動子、 、 、 。
(3)啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,它是 識別與結(jié)合的位點,促進轉(zhuǎn)錄的開始。
(4)如果要將此表達載體導(dǎo)入大腸桿菌細胞中,通常要用 對大腸桿菌處理,使之變成 細胞。該細胞的特性是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為溫特研究植物向光性的實驗設(shè)計簡圖。①⑥是在黑喑環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理及實驗結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. ①②⑤表明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可擴散到瓊脂塊中
B. ①③④⑥表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)
C. 若在單側(cè)光照射下進行該實驗,②能向光彎曲生長
D. 該實驗在黑暗環(huán)境中進行,排除光對化學(xué)物質(zhì)分布的影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個高等植物成熟細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖冋答下列問題:
(1)圖中具有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)包括___________;生物膜在功能上的差異主要與___________有關(guān)。
(2)研究細胞內(nèi)各種細胞器時,需要將它們分離出來,常用的方法是____________________。
(3)圖中沒有畫___________,這是判斷該細胞為高等植物細胞的依據(jù)之一。若該細胞為根尖分生區(qū)的細胞,則圖中多畫了___________(填圖中標(biāo)號)。
(4)該細胞中的DNA分子分布在___________(填圖中標(biāo)號)。圖中13合成的水解酶可儲存在該細胞的___________中,參與分解衰老、損傷的細胞器。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B兩組,分別培養(yǎng)至第1、8天,再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖。請回答下列問題:
(1)A、B西組的實驗結(jié)果表明離體時間短的莖芽中本身含的________低,而________較高。
(2)菟絲子莖芽細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是________________。實驗發(fā)現(xiàn),細胞在持續(xù)生長過程中,細胞壁的厚度能基本保持不變,因此,還必須合成更多的________________等物質(zhì)。
(3)用激素處理時,應(yīng)用IAA處理莖芽尖端而不是加在培養(yǎng)液中,原因是__________________。
(4)促進莖芽的伸長除了實驗中的兩種激素外,還有___________激素,合成部位是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物進化論誕生的標(biāo)志是
A. 細胞學(xué)說的創(chuàng)立 B. 《物種起源》的出版
C. 《人類的起源》的出版 D. 血液循環(huán)學(xué)說的創(chuàng)立
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com