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11．下列有關免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．體液免疫有特異性，細胞免疫沒有特異性
B．體液免疫和細胞免疫過程中都可產生記憶細胞
C．吞噬細胞只在體液免疫中發(fā)揮作用
D．一種抗原能刺激B淋巴細胞產生多種抗體

分析 免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫；在體液免疫和細胞免疫的過程中免疫的感應階段通常不具有特異性，在反應階段和效應階段具有特異性，一種抗原只能刺激B淋巴細胞增殖分化成特特定的漿細胞并產生一種抗體或刺激T淋巴細胞產生特定的效應T細胞與攻擊特定的靶細胞．

解答 解：A、體液免疫和細胞免疫都有特異性，A錯誤；
B、體液免疫和細胞免疫過程中都可產生記憶細胞，B正確；
C、吞噬細胞在非特異性免疫、體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用，C錯誤；
D、一種抗原只能刺激B淋巴細胞產生特定的漿細胞，產生一種抗體，D錯誤．
故選：B．

點評 本題比較基礎，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖2是圖1中過程②的局部放大，請據(jù)圖回答：

（1）圖1過程發(fā)生在人體的胰島B細胞中．該細胞與人體其他細胞在形態(tài)結構和生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是基因的選擇性表達．
（2）由圖2可知，決定蘇氨酸的密碼子是ACU．
（3）過程②中，一個mRNA上結合多個核糖體的意義是少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質（或多肽鏈）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生態(tài)學家在某棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調查，結果如圖．請回答下列問題：
（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減�。囟热肭謪^(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是已經形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群．
（2）紫莖澤蘭與本地植物之間構成競爭關系．紫莖澤蘭能分泌化學物抑制其它植物，同時能引起昆蟲和其他動物拒食．可見，信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，經濟植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長．為了解其抑制機制，進行如下實驗：①在適宜條件下用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時間；②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液．③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長勢．該實驗的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．設某二倍體生物的體細胞中有3對同源染色體（AA′、BB′、CC′），每對同源染色體上有1對等位基因（Rr、Mm、Nn），則該生物進行減數(shù)分裂（不考慮同源染色體的交叉互換）時：
（1）它的3個精原細胞分裂，可能產生6種精子；
（2）若要形成8種基因型的精子，至少要4個精原細胞進行分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．“豬鏈球菌”侵入人體，菌體裂解會釋放類毒素，患者出現(xiàn)中都休克綜合癥．從病愈者血清中提取的抗體對“豬鏈球菌”患者有顯著療效．下列說法正確的是（　�。�
A．這種抗體的主要成分是RNAB．這種抗體是由T淋巴細胞產生的
C．抗體的主要成分是蛋白質D．這種抗體是由B淋巴細胞產生的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答下列與實驗有關的問題：
（1）“探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根作用的最適濃度”實驗中，實驗變量是植物生長調節(jié)劑濃度，主要原理是低濃度促進生根，高濃度抑制生根．
（2）“檢測生物組織中還原糖”時，通常最好選取無色或白色且含還原糖量高的組織，以提高觀察效果．
（3）“探究pH對酶活性影響”實驗中，向裝有新鮮淀粉酶溶液的試管中（選填“先加淀粉”還是“先加酸或堿”）先加酸或堿，理由是若先加淀粉，試管中淀粉會被分解導致現(xiàn)象差異不明顯．
（4）某同學在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上．實驗結果如下表．
裝置場所溫度棉花數(shù)日后的現(xiàn)象
甲日光23℃潮濕全部發(fā)芽
乙日光23℃干燥沒有發(fā)芽
丙黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽
丁黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽
該實驗的結論是種子萌發(fā)與光照無關，與水分有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于細胞增殖的敘述，正確的是（　�。�
A．二倍體生物有絲分裂后期，每一極均含有同源染色體
B．動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖
C．交叉互換發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期四分體中的姐妹染色單體間
D．在減數(shù)分裂過程中，等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．免疫調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用，以下有關特異性免疫的敘述，正的是（　�。�
A．第一道和第二道防線被攻破后，才會引發(fā)特異性免疫
B．體液免疫過程中，每個漿細胞只分泌一種特異性抗體
C．漿細胞必須由B細胞受到抗原刺激而增殖分化產生
D．B細胞、T細胞和吞噬細胞均具有特異性識別抗原的能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大理市校級期末）某科學家在研究細胞膜運輸物質時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用四種曲線表示．在研究具體的物質X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，試問：細胞膜運輸物質X的方式是（ ）

A．主動運輸 B．自由擴散 C．協(xié)助擴散 D．胞吞和胞吐

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