【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于細(xì)胞凋亡的是
A. 骨折時(shí)造成細(xì)胞死亡B. 人胚胎發(fā)育過程中過量的神經(jīng)細(xì)胞減少
C. 蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中尾部的消失D. 植物體內(nèi)通氣組織的形成
【答案】A
【解析】
1、由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,叫細(xì)胞凋亡。因?yàn)榧?xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡。
2、在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的。
3、細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害。
骨折造成細(xì)胞死亡是外界因素引起的,不是在遺傳機(jī)制的控制下自動(dòng)結(jié)束生命的過程,屬于細(xì)胞壞死,A符合題意;細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡的過程,如人胚胎發(fā)育過程中過量的神經(jīng)細(xì)胞減少,B不符合題意;蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中尾部消失,是受遺傳物質(zhì)控制的正常死亡,屬于凋亡,C不符合題意;植物體內(nèi)通氣組織的形成是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的,D不符合題意。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素應(yīng)用實(shí)例的敘述,不正確的是
A. 用一定濃度的脫落酸處理馬鈴薯塊莖,可抑制其發(fā)芽
B. 用一定濃度的生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄
C. 蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的生長素可防止果實(shí)脫落
D. 用一定濃度乙烯利處理未成熟的香蕉,可促其成熟
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【題目】有關(guān)下表的分析錯(cuò)誤的是( )
溶液 | 溶質(zhì)的 元素組成 | 檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | 溶質(zhì)的 基本單位 |
甲 | C、H、O | ① | 磚紅色 | 葡萄糖 |
乙 | C、H、O、N等 | 雙縮脲試劑 | ② | ③ |
A. 甲可能是麥芽糖溶液 B. 乙液可能是一種酶溶液
C. ①是斐林試劑,使用時(shí)需水浴加熱 D. ②是紫色,③是核苷酸
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【題目】柯薩奇病毒CAV—16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于該病毒免疫過程的敘述,正確的是( )
A. CAV—16侵入后,體內(nèi)吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都具有識(shí)別功能
B. B細(xì)胞經(jīng)CAV—16刺激后分裂、分化為效應(yīng)B細(xì)胞,與抗原結(jié)合
C. 患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D. CAV—16侵入后,只有細(xì)胞免疫起作用
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,不正確的是( )
A. 德國科學(xué)家魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
B. 細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登和施旺
C. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞所構(gòu)成
D. 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是
A. 稻田中的水稻植株高度基本一致,反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B. 隨著保護(hù)力度的加大,我國藏羚羊種群數(shù)量呈“ J”型增長
C. 調(diào)查蚜蟲的種群密度時(shí),可以選擇樣方法
D. 經(jīng)過若干年后,棄耕的農(nóng)田最終將演替成森林
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【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟是
A. 解離→染色→漂洗→制片B. 漂洗→解離→染色→制片
C. 解離→漂洗→染色→制片D. 染色→漂洗→解離→制片
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述中,正確的是
A. 當(dāng)氧氣含量低時(shí),人的成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖和鉀離子的速率會(huì)下降
B. 無機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸
C. 大分子物質(zhì)通過胞吐方式釋放到細(xì)胞外的過程,穿過細(xì)胞膜層數(shù)是0層
D. 分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程,主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
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【題目】果皮色澤是柑橘果實(shí)外觀的主要性狀之一。為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn),科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個(gè)品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對(duì)子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查測(cè)定和統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)甲:黃色×黃色→黃色
實(shí)驗(yàn)乙:橙色×橙色→橙色∶黃色=3∶1
實(shí)驗(yàn)丙:紅色×黃色→紅色∶橙色∶黃色=1∶2∶1
實(shí)驗(yàn)丁:橙色×紅色→紅色∶橙色∶黃色=3∶4∶1
請(qǐng)分析并回答:
(1)上述柑橘的果皮色澤遺傳受___對(duì)等位基因控制,且遵循_____________定律。
(2)根據(jù)雜交組合________可以判斷出________色是隱性性狀。
(3)若柑橘的果皮色澤由一對(duì)等位基因控制,用A、a表示;若由兩對(duì)等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推,則實(shí)驗(yàn)丙中親代紅色柑橘的基因型是________,其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為________________________________。
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