【題目】果皮色澤是柑橘果實(shí)外觀的主要性狀之一。為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn),科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個(gè)品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對(duì)子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查測(cè)定和統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)甲:黃色×黃色→黃色
實(shí)驗(yàn)乙:橙色×橙色→橙色∶黃色=3∶1
實(shí)驗(yàn)丙:紅色×黃色→紅色∶橙色∶黃色=1∶2∶1
實(shí)驗(yàn)。撼壬良t色→紅色∶橙色∶黃色=3∶4∶1
請(qǐng)分析并回答:
(1)上述柑橘的果皮色澤遺傳受___對(duì)等位基因控制,且遵循_____________定律。
(2)根據(jù)雜交組合________可以判斷出________色是隱性性狀。
(3)若柑橘的果皮色澤由一對(duì)等位基因控制,用A、a表示;若由兩對(duì)等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推,則實(shí)驗(yàn)丙中親代紅色柑橘的基因型是________,其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為________________________________。
【答案】兩 基因的自由組合 乙(丁) 黃 AaBb 紅色∶橙色∶黃色=9∶6∶1
【解析】
實(shí)驗(yàn)甲的結(jié)果表明黃色是純合子。實(shí)驗(yàn)乙顯示:果皮顏色均為橙色的雙親雜交,子代橙色∶黃色=3∶1,說(shuō)明黃色是隱性性狀,橙色的雙親基因型相同,且都含有一對(duì)等位基因。在實(shí)驗(yàn)丙中,紅色柑橘與黃色柑橘雜交,子代紅色∶橙色∶黃色=1∶2∶1,說(shuō)明此雜交實(shí)驗(yàn)為測(cè)交,親本之一為雙雜合子,另一為雙隱性純合子,柑橘果皮色澤的遺傳遵循基因的自由組合定律。實(shí)驗(yàn)丁顯示:橙色柑橘和紅色柑橘雜交,子代紅色∶橙色∶黃色=3∶4∶1,說(shuō)明黃色是隱性性狀。綜合對(duì)實(shí)驗(yàn)甲~丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析可推知:柑橘果皮在兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為紅色,沒(méi)有顯性基因時(shí)表現(xiàn)為黃色,只有一種顯性基因時(shí)表現(xiàn)為橙色。
綜合以上分析可知:
(1) 上述柑橘的果皮色澤遺傳受兩對(duì)等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律。
(2) 根據(jù)雜交組合乙或丁可以判斷出黃色是隱性性狀。
(3) 實(shí)驗(yàn)丙為測(cè)交,親代紅色柑橘的基因型是AaBb,其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為紅色∶橙色∶黃色=9A_B_∶(3A_bb+3aaB_)∶1aabb=9∶6∶1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于細(xì)胞凋亡的是
A. 骨折時(shí)造成細(xì)胞死亡B. 人胚胎發(fā)育過(guò)程中過(guò)量的神經(jīng)細(xì)胞減少
C. 蝌蚪變態(tài)發(fā)育過(guò)程中尾部的消失D. 植物體內(nèi)通氣組織的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( )
A. 原腸胚的三胚層逐漸分化形成各種器官原基
B. 滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期
C. 在胚胎移植時(shí),受體母畜必須經(jīng)過(guò)免疫學(xué)檢驗(yàn)以防止排斥外來(lái)胚胎
D. 胚胎移植是胚胎工程最后一道程序,移植的胚胎必須選擇在原腸胚之后
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂的雌蜂是由受精卵發(fā)育而來(lái)的,雄蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)的。蜜蜂長(zhǎng)絨毛對(duì)短絨毛為顯性、體色褐色對(duì)黑色為顯性,F(xiàn)有一只雄蜂與蜂王雜交,子代雌蜂均為褐色長(zhǎng)絨毛,雄蜂黑色長(zhǎng)絨毛和黑色短絨毛各占一半。以下分析錯(cuò)誤的是
A. 雄蜂體細(xì)胞和有性生殖細(xì)胞中都不具有成對(duì)的同源染色體
B. 親本雌蜂性狀為黑色長(zhǎng)絨毛,能產(chǎn)生兩種基因型的卵細(xì)胞
C. 蜜蜂體色和絨毛長(zhǎng)短的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),屬于伴性遺傳
D. 親本雄蜂性狀為褐色長(zhǎng)絨毛,只能產(chǎn)生一種基因型的精子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是
A. 寒冷時(shí)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
B. 胰島相關(guān)細(xì)胞受損而出現(xiàn)尿糖
C. 運(yùn)動(dòng)后,人體血液pH由7.42下降到7.38
D. 病原體感染,人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮防衛(wèi)作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)與所用試劑對(duì)應(yīng)正確的是
A. 觀察生活狀態(tài)的葉綠體的形態(tài)和功能——健那綠染液
B. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布——龍膽紫或醋酸洋紅
C. 檢測(cè)酵母菌酒精的產(chǎn)生——重鉻酸鉀的濃硫酸溶液
D. 檢測(cè)生物組織中的脂肪——雙縮脲試劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】—個(gè)含500個(gè)堿基對(duì)的DNA分子片段,其中一條鏈中T+A占40%。若將該DNA分子放在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 該DNA分子中含有A的數(shù)目為400個(gè)
B. 該DNA分子的另一條鏈中T+A占60%
C. 子代DNA中嘌呤與嘧啶之比是1∶1
D. 經(jīng)3次復(fù)制后,子代DNA中含14N的單鏈占1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所
B. 白細(xì)胞介素-2、神經(jīng)遞質(zhì)、甲狀腺激素屬于內(nèi)環(huán)境中的成分
C. 穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)和能量構(gòu)成動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)
D. 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”、“碧海連天遠(yuǎn),瓊崖盡是春”,是國(guó)家戰(zhàn)略也是海南島的真實(shí)寫照。海南島環(huán)境資源正日漸成為當(dāng)?shù)鼐用窈妥訉O后代的寶貴財(cái)富。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 禁止海南島的開(kāi)發(fā),繼續(xù)保持現(xiàn)狀
B. “碧海連天遠(yuǎn),瓊崖盡是春”的美景,體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值
C. 保護(hù)生物多樣性,關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
D. 如果在海南島建設(shè)生態(tài)工程,可以提高能量傳遞效率,提高生產(chǎn)力
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