分析 分析題意可知,因為紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,由此可以先確定男孩Ⅲ3和他的祖父Ⅰ4的基因型均為XbY;然后根據Ⅲ3判斷其母親Ⅱ2的基因型XBXb,再判斷親子代的基因型.
解答 解:(1)分析圖解,圖中表現型正常的Ⅱ1和Ⅱ2生了一個患該病的Ⅲ3,因此該病為伴X染色體隱性遺傳。
(2)圖中Ⅱ1的表現型正常,因此基因型為XBY,而Ⅲ3的基因型為XbY,其致病基因遺傳自母親,因此Ⅱ2的基因型是XBXb,Ⅲ3產生的精子有兩種,即Xb和Y.
(3)由于Ⅱ1的基因型為XBY,Ⅱ2的基因型為XBXb,因此Ⅲ2的基因型為$\frac{1}{2}$XBXB、$\frac{1}{2}$XBXb,即為紅綠色盲攜帶者的可能性是$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)隱
(2)XBY XBXb Xb Y
(3)$\frac{1}{2}$
點評 本題考查了伴性遺傳和分離定律應用的相關知識,難度適中,意在考查考生分析系譜圖的能力和判斷推理能力.解題時,考生首先明確紅綠色盲遺傳病的遺傳方式;然后根據男孩Ⅲ3的基因型判斷相關個體的基因型,并利用分離定律進行相關計算.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)動物細胞和植物細胞的培養(yǎng)基相同 | |
B. | 動物細胞和植物細胞融合方法一樣 | |
C. | 動物細胞培養(yǎng)和植物細胞培養(yǎng)的原理是一樣的 | |
D. | 在生物體內細胞沒有表現出全能性,與基因表達的選擇性密切相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失 | |
B. | 細胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數目較清晰 | |
C. | 細胞分裂后期,細胞中的DNA數隨著絲點分裂而加倍 | |
D. | 細胞分裂末期,高爾基體參與細胞壁的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制備標準顯色液-----制備溶液----制備樣品處理液----比色 | |
B. | 制備標準顯色液-----制備樣品處理液-----制備溶液---比色 | |
C. | 制備溶液----制備樣品處理液-----制備標準顯色液----比色 | |
D. | 制備溶液----制備標準顯色液-----制備樣品處理液----比色 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省衡水市高一上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•上海)用顯微鏡鏡檢人血涂片時,發(fā)現視野內有一清晰的淋巴細胞如圖.為進一步放大該細胞,首先應將其移至視野正中央,則裝片的移動方向應是( )
A.向右上方 B.向左上方
C.向右下方 D.向左下方
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