16.對于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞分化后染色體的數(shù)目發(fā)生改變
B.細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個階段
C.皮膚上的老年斑是細(xì)胞衰老的產(chǎn)物
D.人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的

分析 細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果.衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程.

解答 解:A、細(xì)胞分化后染色體的數(shù)目不變,A錯誤;
B、細(xì)胞癌變不是正常的生命歷程,B錯誤;
C、皮膚上的老年斑是細(xì)胞衰老的產(chǎn)物,C正確;
D、人體各種組織細(xì)胞的衰老不是同步進(jìn)行的,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,首先要求考生掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),明確細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變;其次要求考生識記細(xì)胞衰老和癌變的特征,能正確區(qū)分兩者;能正確區(qū)分細(xì)胞凋亡和細(xì)胞死亡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某實(shí)驗(yàn)小組和探究不同濃度的生長素溶液對某植物根和莖的作用效應(yīng),進(jìn)行了相關(guān)實(shí)臉,得到的結(jié)果如圖所示,據(jù)圖不能得出的結(jié)論是( 。
A.該植物的根和莖對生長素的敏感性不同
B.促進(jìn)該植物的莖和根生長的最適生長素溶液濃度不同
C.生長素濃度為 10-6mol/L時,抑制該植物根的生長
D.相同濃度生長素溶液對根和莖的作用效應(yīng)可以相同,也可以不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)代生物工程技術(shù)推動了免疫學(xué)、畜牧業(yè)和生態(tài)工程的發(fā)展,回答下列相關(guān)問題:
(1)某高校研發(fā)的幽門螺桿菌疫苗為基因工程疫苗,實(shí)驗(yàn)證明,一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞數(shù)量增多,病原體再次進(jìn)入人體后會迅速增殖分化產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞進(jìn)而產(chǎn)生更多的抗體導(dǎo)致獲得的免疫預(yù)防作用更強(qiáng),持續(xù)時間更久.
(2)對大面積燒傷病人,借助動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可獲取大量自身健康皮膚用于移植.培養(yǎng)的條件需要無菌、無毒的環(huán)境、合適的營養(yǎng)、適宜的溫度、通入含有95%空氣和5%CO2混合氣體(維持培養(yǎng)液的pH).
(3)用細(xì)胞核移植技術(shù)繁育良種牛的過程需要進(jìn)行胚胎移植,移植前需要對受體牛進(jìn)行同期發(fā)情技術(shù)處理,受體對外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
(4)依據(jù)生態(tài)工程的整體性原理,黃河三角洲自然保護(hù)區(qū)的建立需考慮提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互協(xié)調(diào).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程,據(jù)圖分析:

(1)細(xì)胞②不能無限長大的原因是受細(xì)胞表面積與體積關(guān)系(或表面積和體積之比)的限制以及受細(xì)胞核控制能力的限制.
(2)參與c過程的無膜細(xì)胞器有核糖體,⑤與⑥的基因型相同,但蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同的原因是基因的選擇性表達(dá).
(3)細(xì)胞凋亡是由基因(或遺傳物質(zhì))決定的細(xì)胞自動死亡的過程,吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性的特點(diǎn).
(4)光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著.
(5)細(xì)胞壞死與細(xì)胞凋忘的主要區(qū)別表現(xiàn)在對生物體或周圍細(xì)胞產(chǎn)生(一定的)傷害.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是某家系甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用H、h和T、t表示.甲病是伴性遺傳病,Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因.在不考慮基因突變的情況下,下列敘述正確的是( 。
A.甲病為伴X顯性遺傳病,乙病為常染色體隱性遺傳病
B.4的基因型為X HTht或X HthT
C.7的致病基因來自于I1或I 2
D.8兩病皆患表明兩對同源染色體之間發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對各曲線所表示的生物意義的敘述中,錯誤的是( 。
A.甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
B.乙圖可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
C.丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系
D.丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物圈的敘述錯誤的是( 。
A.生物圈指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境
B.深海地殼熱裂口能源來自于地?zé)岷土蚧瘹涞难趸?/td>
C.生物圈的物質(zhì)和能量都需要從外界源源不斷輸入
D.生物圈中的所有生物在分子水平上具有統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括4個步驟:①培養(yǎng)噬菌體,②35S和32P標(biāo)記噬菌體,③放射性檢測,④離心分離。實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序?yàn)椋? )

A.①②③④ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

機(jī)體在一定時間內(nèi),呼吸作用產(chǎn)生的CO2mol數(shù)與消耗的O2mol數(shù)的比值,常被用來判斷呼吸分解有機(jī)物的種類。根據(jù)葡萄糖徹底氧化分解反應(yīng)式計算,此比值應(yīng)是( )。

A.0.5 B.1.0 C.1.5 D.2.0

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