下列關(guān)于觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗過程的敘述中,正確的一組是( )
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸,避免與堿性染料發(fā)生中和
③用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞核中的染色體染成紫色
④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊
⑤當(dāng)看到一個中期細(xì)胞時,要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化
A.①② B.③④⑤ C.①⑤ D.②③④
D
【解析】
試題分析:解離的目的是使細(xì)胞彼此分離,細(xì)胞未分散開,只是為細(xì)胞分散開奠定了基礎(chǔ),故①有誤。觀察到裝片上的細(xì)胞都是死細(xì)胞(因為在解離時,細(xì)胞已被殺死),不管其處于哪個時期,都不會再繼續(xù)變化。所以觀察一個中期細(xì)胞只能觀察分裂中期的特點。故⑤有誤。壓片時,只有將細(xì)胞壓成單層,才能看清細(xì)胞中的染色體、紡錘體等結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確確定細(xì)胞所處時期。
考點:觀察植物細(xì)胞的有絲分裂
點評:考查對有絲分裂觀察實驗的基礎(chǔ)知識的掌握,屬于識記的內(nèi)容,較簡單。
科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 5.1細(xì)胞增殖練習(xí)卷(二)(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗過程的敘述中,正確的一組是( )
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸,避免與堿性染料發(fā)生中和
③用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞核中的染色體染成紫色
④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊
⑤當(dāng)看到一個中期細(xì)胞時,要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化
A.①② | B.③④⑤ | C.①⑤ | D.②③④ |
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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗過程的描述中,錯誤的是
A.解離是為了將組織中的細(xì)胞相互分離
B.漂洗的目的是為了防止解離過度
C.用龍膽紫是為了使染色體著色
D.應(yīng)連續(xù)觀察一個細(xì)胞從前期到末期的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗的敘述中,正確的是( )
A.裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
B.視野內(nèi)可以看到某個細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程
C.看到的根尖細(xì)胞都正在分裂
D.看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗的敘述中,正確的是( )
A.裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
B.視野內(nèi)可以看到某個細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程
C.看到的根尖細(xì)胞都正在分裂
D.看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核
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