【題目】如圖為反射弧模式圖,a、b分別是放置在傳入神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼;c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸.據(jù)圖回答:
(1)此反射弧的感受器具體是由神經(jīng)元的形成的.
(2)在a處給予刺激,該處膜外電位變化是 .
(3)興奮傳到神經(jīng)中樞,中樞內(nèi)會(huì)有信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,即電信號(hào)導(dǎo)致突觸前膜釋放 , 通過(guò)(結(jié)構(gòu))作用于下一個(gè)神經(jīng)元上的受體,引起下一級(jí)神經(jīng)元的興奮.
(4)刺激a處后,c處電位計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是 .
(5)若刺激b處,電位計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn)? , 原因是 .
【答案】
(1)感覺(jué)(或傳入);樹(shù)突末梢
(2)由正變負(fù)
(3)神經(jīng)遞質(zhì);突觸間隙;突觸后膜
(4)兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
(5)否;d處為突觸,興奮只能單向傳遞(或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜)
【解析】解:(1)此反射弧的感受器具體是由感覺(jué)(或傳入)神經(jīng)元的樹(shù)突末梢形成的.(2)在a處給予刺激,該處膜外電位變化是由正變負(fù).(3)興奮傳到神經(jīng)中樞,中樞內(nèi)會(huì)有信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,即電信號(hào)導(dǎo)致突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),通過(guò)突觸間隙作用于下一個(gè)神經(jīng)元突觸后膜上的受體,引起下一級(jí)神經(jīng)元的興奮.(4)如用a刺激神經(jīng),刺激到達(dá)電流表兩個(gè)接線柱的時(shí)間不同,所以電位計(jì)c指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn).(5)神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種突觸.興奮在突觸處只能單向傳遞,即從傳出神經(jīng)到突觸,不能顛倒,所以b處刺激骨骼肌,不能在c處記錄到電位. 所以答案是:(1)感覺(jué)(或傳入);樹(shù)突末梢;(2)由正變負(fù);(3)神經(jīng)遞質(zhì);突觸間隙;突觸后膜;(4)兩次方向相反的偏轉(zhuǎn);(5)否;d處為突觸,興奮只能單向傳遞(或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜)
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了反射弧各部分組成及功能和神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握反射弧的組成:感受器→傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(包括傳出神經(jīng)末梢、肌肉和腺體);突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)纖維受刺激后所測(cè)得的膜電位變化,A、B、C、D為四種測(cè)量方式,其中能測(cè)出這種膜電位變化的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬歇爾和沃倫因?qū)σ鹞笣兊挠拈T(mén)螺桿菌的開(kāi)創(chuàng)性研究成果,獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)問(wèn)幽門(mén)螺桿菌與藍(lán)藻的共同特點(diǎn)是( )
A.都能進(jìn)行光合作用
B.不具核膜,但有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合的染色體
C.遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)
D.細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較說(shuō)法,正確的是( )
A. 體液調(diào)節(jié)即激素調(diào)節(jié)
B. 激素調(diào)節(jié)中,激素可直接參與代謝過(guò)程
C. 跳水運(yùn)動(dòng)員一剎那做出精美復(fù)雜的動(dòng)作是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)圖1表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比的變化曲線,圖2表示這種動(dòng)物某個(gè)體內(nèi)精原細(xì)胞細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中BC段形成的原因是 ,DE段形成的原因是 。
(2)圖1中處于E點(diǎn)的細(xì)胞中含有 對(duì)同源染色體,圖2中 (填序號(hào))細(xì)胞處于圖1中的CD段。
(3)若該生物的基因型是GgPp,在精細(xì)胞的形成過(guò)程中G與P的自由組合發(fā)生在圖2 (填序號(hào))細(xì)胞中,G與G的分離發(fā)生在圖2 (填序號(hào))細(xì)胞中,該細(xì)胞的名稱是 。若某精原細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為GPp的精細(xì)胞,原因是 。
(4)在圖1中繪制此精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線(不標(biāo)字母)。(2分)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化.下列敘述中,正確的是( )
A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)
B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有聯(lián)會(huì)狀態(tài)的同源染色體
C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段所代表的時(shí)期相同
D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由基因A和a、 B和b共同控制,其顯性基因決定花色的過(guò)程如下:
(1)由圖可知:植株必須同時(shí)具備_________和_________基因,才可產(chǎn)生紫色素。
(2)基因型為Aabb和AaBb的個(gè)體雜交,子代基因型共有_________種,(3)AABB和aabb的個(gè)體雜交,得F1、F1自交得F2,在F2代中不同于F1的表現(xiàn)型比例為___________,白花中能穩(wěn)定遺傳的為___________,
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿始顾鑿男夭空蹟嗔,一般情況下( )
A、膝跳反射存在,針刺足部無(wú)感覺(jué)
B、膝跳反射不存在,針刺足部有感覺(jué)
C、膝跳反射不存在,針刺足部無(wú)感覺(jué)
D、膝跳反射存在,針刺足部有感覺(jué)
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