【題目】如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.X、Y分別表示液泡和細(xì)胞的長(zhǎng)度

B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,X/Y值將變小

C.X/Y值能表示細(xì)胞失水的程度

D.若將細(xì)胞置于清水中,Y基本保持不變

【答案】A

【解析】

分析題圖:圖示的細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),其中的X表示原生質(zhì)層的長(zhǎng)度,Y表示細(xì)胞的長(zhǎng)度。原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成,細(xì)胞失水越多,原生質(zhì)層的體積越小,X值也越小,因此X/Y值能表示細(xì)胞失水的程度。

A、XY分別表示原生質(zhì)體和細(xì)胞的長(zhǎng)度,A錯(cuò)誤;

B、若該細(xì)胞處于40%的蔗糖溶液中,則蔗糖溶液與細(xì)胞液的濃度差加大,細(xì)胞失水增多,所以X/Y值將變小,B正確;

C、X/Y值越小,說明細(xì)胞失水越多,因此X/Y值能表示細(xì)胞失水的程度,C正確;

D、若將細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,由于細(xì)胞壁的伸縮性有限,所以Y基本保持不變,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按照現(xiàn)代免疫概念來劃分,下列物質(zhì)屬于抗原概念的有

A. 給小孩接種的牛痘B. 破傷風(fēng)抗毒素

C. 給發(fā)炎病人輸入的青霉素藥液D. 為體弱者注射的免疫球蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。分析下列遺傳系譜圖,不能得到的結(jié)論是

注:Ⅱ4無致病基因,甲病相關(guān)基因用A、a表示,乙病相關(guān)基因用B、b表示。

A. 甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B. 2的基因型為AaXbY,Ⅲ1的基因型為aaXBXb

C. 如果Ⅲ2與Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率為9/32

D. 兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列圖解的理解正確的是

A. 圖中發(fā)生基因自由組合的過程是④⑤⑥

B. 乙圖中不同于親本性狀的類型占5/8

C. 圖甲中③過程的隨機(jī)性是子代中Aa占1/2的原因之一

D. 圖乙子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述中正確的是 ( )

A.先天性心臟病都是遺傳病

B.單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病

C.人類基因組測(cè)序是測(cè)定人的46 條染色體中的一半, 23條染色體的堿基序列

D.多基因遺傳病是指受兩對(duì)以上等位基因控制的人類遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,生命離不開水。水在生物體中的主要作用是

參與新陳代謝 參與物質(zhì)的運(yùn)輸良好的溶劑貯存能量

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫羅蘭單瓣花(A)對(duì)重單瓣花(a)為顯性,圖所示為一變異品系,A基因所在的染色體缺失了一片段,該變異不影響A基因的功能。發(fā)生變異的個(gè)體中,含缺失染色體的雄配子不育,但含缺失染色體的雌配子可育,F(xiàn)將該個(gè)體自交,子代單瓣花與重單瓣花分離比為 ( )

A. 2:1 B. 1:0 C. 1:1 D. 3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)該圖中,A ,B ,C

2)該圖示為 肽化合物,有 個(gè)肽鍵.

3)該化合物是由 個(gè)氨基酸分子失去 分子水而形成的,這種反應(yīng)叫

4)形成該化合物的氨基酸有 種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某油料植物種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 種子萌發(fā)過程中脂肪可能會(huì)轉(zhuǎn)化為蔗糖和葡萄糖

B. 將種子勻漿與斐林試劑混合后會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

C. 脂肪、蔗糖和葡萄糖都由C、H、O三種元素組成

D. 葡萄糖氧化分解釋放的能量大部分以熱能形式散失

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