A、都由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)組成 |
B、都有多種酶參與物質(zhì)氧化分解 |
C、都有DNA和RNA,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì) |
D、細(xì)胞合成蛋白質(zhì)時(shí)mRNA都通過核孔到細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若M表示基因多樣性,a~b表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b |
B、若M表示種群的個(gè)體數(shù),a~b表示生活在同一地域同種生物不同的種群,則a、b、c、d在該地域分布包括垂直分布和水平分布 |
C、若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)種群中,a所處的營養(yǎng)級(jí)最低 |
D、若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基因組成 |
B、線粒體內(nèi)大量合成ATP的部位是基質(zhì) |
C、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA中的堿基“A”不是同一種物質(zhì) |
D、葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)輸方向是基質(zhì)→類囊體薄膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡內(nèi) | B、線粒體內(nèi) |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi) | D、葉綠體內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、代代經(jīng)常使用的結(jié)果 |
B、自然選擇的結(jié)果 |
C、保衛(wèi)自己的需要 |
D、繁衍后代的需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a細(xì)胞產(chǎn)生的抗體和b細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子均可與抗原特異性結(jié)合 |
B、c代表效應(yīng)T細(xì)胞,與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞中的抗原裂解死亡 |
C、d代表吞噬細(xì)胞,攝取處理后的抗原可傳遞給T細(xì)胞 |
D、a細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖、分化所形成的,b細(xì)胞與細(xì)胞免疫和體液免疫都有關(guān) |
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