下列關(guān)于對(duì)大腸桿菌、人的肝臟細(xì)胞、蔬菜葉表皮細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、都由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)組成
B、都有多種酶參與物質(zhì)氧化分解
C、都有DNA和RNA,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì)
D、細(xì)胞合成蛋白質(zhì)時(shí)mRNA都通過核孔到細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:(1)真核原核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無核膜為界限的細(xì)胞核.
(2)原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有染色體,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合;細(xì)胞器只有核糖體;有細(xì)胞壁,成分與真核細(xì)胞不同.
(3)真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核;DNA與蛋白質(zhì)形成染色體;一般有多種復(fù)雜的細(xì)胞器,如線粒體、葉綠體、高爾基體等.
(4)真原核細(xì)胞的統(tǒng)一性是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體、遺傳物質(zhì)都是DNA.
解答: 解:A、真原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上具有一定的統(tǒng)一性,都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體、遺傳物質(zhì)都是DNA等,細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還含有少量的糖類,細(xì)胞質(zhì)主要含水分、無機(jī)鹽、核苷酸、氨基酸等物質(zhì),都由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)組成,A正確;
B、真原核細(xì)胞都需要通過物質(zhì)的氧化分解來提供能量,可以通過有氧呼吸或無氧呼吸等方式進(jìn)行,需要多種酶參與物質(zhì)氧化分解,B正確;
C、真原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)都是DNA,都可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成mRNA,在核糖體上翻譯形成蛋白質(zhì),都有DNA和RNA,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì),C正確;
D、原核細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核,細(xì)胞合成蛋白質(zhì)時(shí)mRNA直接進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),真核細(xì)胞有雙層膜結(jié)構(gòu)的核膜,mRNA必須通過核孔到細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察真原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別和聯(lián)系,結(jié)合轉(zhuǎn)錄翻譯的內(nèi)容進(jìn)行考察,題目教綜合,意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記及綜合運(yùn)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)都證明了
 
是遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的分類和比較,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同的生物或成分,下列說法正確的是( 。
A、若M表示基因多樣性,a~b表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B、若M表示種群的個(gè)體數(shù),a~b表示生活在同一地域同種生物不同的種群,則a、b、c、d在該地域分布包括垂直分布和水平分布
C、若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)種群中,a所處的營養(yǎng)級(jí)最低
D、若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( 。
A、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基因組成
B、線粒體內(nèi)大量合成ATP的部位是基質(zhì)
C、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA中的堿基“A”不是同一種物質(zhì)
D、葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)輸方向是基質(zhì)→類囊體薄膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物花、葉、果中的色素除葉綠素分布在葉綠體外,其它色素大多分布在( 。
A、液泡內(nèi)B、線粒體內(nèi)
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)D、葉綠體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn),現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是( 。
A、代代經(jīng)常使用的結(jié)果
B、自然選擇的結(jié)果
C、保衛(wèi)自己的需要
D、繁衍后代的需要

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體特異性免疫的部分過程,其中正確的是( 。
A、a細(xì)胞產(chǎn)生的抗體和b細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子均可與抗原特異性結(jié)合
B、c代表效應(yīng)T細(xì)胞,與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞中的抗原裂解死亡
C、d代表吞噬細(xì)胞,攝取處理后的抗原可傳遞給T細(xì)胞
D、a細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖、分化所形成的,b細(xì)胞與細(xì)胞免疫和體液免疫都有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某些遺傳病具有家族性遺傳的特征,非家族成員一般也非攜帶者.如圖為80年代開始采用的“定位克隆法”示意圖,通過對(duì)家系分析將與某種疾病相關(guān)的基因定位在某一染色體的特定部位.(表示氨基酸的三字母符號(hào):Met-甲硫氨酸;Val-纈氨酸;Ser-絲氨酸;Leu-亮氨酸;Gln-谷氨酰胺;Pro-脯氨酸;Cys-賴氨酸)請據(jù)圖回答問題:

(1)基因的本質(zhì)是
 
.通過連鎖分析定位,Ⅰ2無致病基因,該遺傳家系的遺傳病致病基因最可能在
 
染色體上.致病基因及等位基因用A或a表示,則患者的基因型多為
 
.若此病為隱性遺傳病,且在人群中的發(fā)病率為四萬分之一,則第I代女性為攜帶者的幾率約是
 
(可僅列出算式).
(2)當(dāng)初步確定致病基因的位置后,需要對(duì)基因進(jìn)行克隆即復(fù)制,獲取有關(guān)基因的工具是
 
酶,基因克隆的原料是
 
 
,基因克隆必需的酶是
 

(3)DNA測序是對(duì)候選基因的
 
進(jìn)行檢測.檢測結(jié)果發(fā)現(xiàn)是基因位點(diǎn)發(fā)生了由
 
的改變.

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