果樹結(jié)果太多,會影響果實的大小和質(zhì)量,常用噴灑生長素類似物的方法進行疏花疏果,其原理是( 。
A、生長素類似物可促進葉片生長,抑制傳粉受精
B、生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育和脫落
C、低濃度的生長素類似物可促進花、果實的發(fā)育而使其脫落
D、高濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育而使其脫落
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:噴灑生長素類似物的方法進行疏花疏果就是調(diào)節(jié)營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系.開花多或結(jié)果多時,用激素調(diào)節(jié)的目的是靠減少花量和果實數(shù)目,因為樹體制造的營養(yǎng)有限,要么供應(yīng)生殖生長,要么供應(yīng)營養(yǎng)生長,并且還要考慮到明年的花芽分化.
生長素生理作用具有雙重性,即低濃度起促進作用,高濃度起抑制作用,因此高濃度的生長素類似物可以疏花疏果.
解答: 解:A、生長素類似物可促進葉片生長,但不能抑制傳粉受精,A錯誤;
B、高濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育,促使其脫落,B錯誤;
C、低濃度的生長素類似物可促進果實發(fā)育,并能防止果實、葉片脫落,C錯誤;
D、高濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育而使其脫落,從而進行疏花疏果,D正確.
故選:D.
點評:本題考查生長素類似物的作用特點及在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用,意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力及從題目中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是( 。
A、酶的催化效率很高
B、酶大多是蛋白質(zhì),少量是RNA
C、酶只有在細胞內(nèi)才具有催化功能
D、蛋白酶也能使肽鍵斷裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)糖類的敘述正確的是( 。
A、脫氧核糖主要存在于細胞核中
B、核糖含六個碳原子,屬于單糖
C、糖類是人體內(nèi)儲能效率最高的物質(zhì)
D、人體過剩的葡萄糖可轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸蹆Υ嬗诟闻K或肌肉中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞中化學(xué)成分的敘述,錯誤的是(  )
A、某有機物分子的元素組成是:C-92.393%、O-3.518%、N-2.754%、H-1.214%、S-0.006%、Fe-0.115%,該有機物最可能是蛋白質(zhì)
B、示蹤原子標記某元素,希望只被組合到蛋白質(zhì)中而不被組合到核酸中,應(yīng)選擇35S
C、假定一個細胞的含水量保持不變,則適當提高溫度會使結(jié)合水與自由水之比減小
D、在一個細胞中,有機物的含量保持不變,無機物的含量變化比較大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)光合作用的說法正確的是( 。
A、與光合作用有關(guān)的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中
B、葉綠體中的色素分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上
C、葉綠體的類囊體薄膜上進行光反應(yīng)和暗反應(yīng)
D、葉綠體基質(zhì)中進行暗反應(yīng),不進行光反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為確定某種元素是否為植物所必需,用缺少該元素的“完全營養(yǎng)液”進行培養(yǎng),應(yīng)( 。
A、以土壤為基質(zhì)盆栽,加上述營養(yǎng)液
B、大田種植,澆上述營養(yǎng)液
C、以沙土為基質(zhì),加上述營養(yǎng)液
D、只用上述營養(yǎng)液,不用基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物生理的描述,正確的是( 。
A、夏季晴朗白天中午光照最強時,葉綠體中三碳化合物的含量短期內(nèi)將減少
B、植物根尖細胞產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
C、將水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
D、秋季植物葉片變黃后主要靠葉黃素進行光能的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光合作用的過程中,能量轉(zhuǎn)移的主要途徑是(  )
A、光能→ATP→糖類等
B、光能→CO2→有機物
C、光能→葉綠素→葡萄糖
D、光能→葡萄糖→淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核細胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程,①②③④表示相關(guān)過程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①過程發(fā)生在
 
期,催化過程②的酶是
 

(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是
 

(3)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是
 
.④過程進行的場所有
 

(4)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是
 
.在原核細胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,這說明
 

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同步練習(xí)冊答案