A. | 甘蔗適合作為還原糖鑒定的材料 | |
B. | 雞蛋清適合作為蛋白質(zhì)鑒定的材料 | |
C. | 脂肪鑒定可用花生種子勻漿滴加蘇丹Ⅲ染液 | |
D. | 盡量選用顏色淺的材料以免影響結(jié)果觀察 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
解答 解:A、甘蔗富含蔗糖,蔗糖不屬于還原糖,不與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀,A錯誤;
B、雞蛋清富含蛋白質(zhì),作為蛋白質(zhì)鑒定的材料時需要進(jìn)行稀釋,B正確;
C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色),C正確;
D、盡量選用顏色淺的材料以免影響結(jié)果觀察,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸分子相互結(jié)合的方式?jīng)Q定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性 | |
B. | 氨基酸空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性 | |
C. | 不同種類的蛋白質(zhì)含有的氨基酸種類一定不同 | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)態(tài)系統(tǒng) | B. | 群落 | C. | 種群 | D. | 個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 該圖只能表示動物細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
C. | 結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞的“動力車間”可為細(xì)胞提供95%的能量 | |
D. | 結(jié)構(gòu)①和④都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上圖所示為轉(zhuǎn)錄過程 | |
B. | 決定氨基酸4的密碼子是UGC | |
C. | 肽鏈的AA的排列順序最終是由DNA上的堿基對的排列順序決定的 | |
D. | α鏈上有A、T、G、C四種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ③⑤⑥⑧⑨ |
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