10．下列關(guān)于種群的不正確敘述是（　�。�
①內(nèi)蒙古草原上全部的牛不是一個種群，而是一個生物群落
②種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程
③每隔5米種植一顆楊樹屬于種群的數(shù)量特征即種群密度
④年齡組成是預(yù)測種群密度的重要因素
⑤性別比例也可影響種群的死亡率，進而影響種群密度
⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素
⑦遷出率和遷入率不是決定某些種群密度的重要因素．
A．①③⑤⑦B．②③⑤⑥⑦C．②⑤⑥⑦D．②④⑤⑥⑦

分析 種群的特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例．其中最基本的數(shù)量特征是種群密度，出生率和死亡率決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度．

解答 解：①種群是指在一定區(qū)域內(nèi)同種生物的總和，內(nèi)蒙古草原上有多種牛，全部的牛不止一個種群，生物群落應(yīng)包括所有生物，全部的牛也不是一個生物群落，①錯誤；
②種群是繁殖的基本單位，則雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程，②正確；
③每隔5米種植一顆楊樹為均勻分布，屬于種群的空間特征，③錯誤； 
④年齡組成包括增長型、穩(wěn)定性和衰退型，能預(yù)測種群密度的變化，④正確；
⑤性別比例通過影響種群的出生率，進而影響種群密度，⑤錯誤；
⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素，當(dāng)出生率大于死亡率，種群密度增加，當(dāng)出生率小于死亡率，種群密度減小，⑥正確；
⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素，當(dāng)出遷入大于遷出率，種群密度增加，當(dāng)出遷入小于遷出率，種群密度減小，當(dāng)遷入率等于遷出率，種群密度基本不變，⑦錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了種群的特征，要求學(xué)生識記種群的相關(guān)知識，考查學(xué)生對種群概念及特征的理解．屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有女性紅綠色盲基因攜帶者體內(nèi)的一個細(xì)胞a（處于有絲分裂時期）和男性紅綠色盲患者體內(nèi)的一個細(xì)胞b（處于減數(shù)分裂時期），在不考慮變異的情況下，下列說法正確的是（　�。�
A．若細(xì)胞a處于有絲分裂中期，細(xì)胞b處于減數(shù)第二次分裂后期，則二者的色盲基因數(shù)目可能相同
B．若細(xì)胞a處于有絲分裂前期，細(xì)胞b處于減數(shù)第二次分裂中期，則二者的染色單體數(shù)目相同
C．若細(xì)胞a處于有絲分裂中期，細(xì)胞b處于減數(shù)第一次分裂后期，則二者的染色體數(shù)目不同
D．若細(xì)胞a處于有絲分裂后期，細(xì)胞b處于減數(shù)第一次分裂前期，則二者的核DNA分子數(shù)目不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；食物鏈和食物網(wǎng)
B．碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)是以有機物的形式進行的
C．一條食物鏈的營養(yǎng)級一般不會超過5個，原因是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的
D．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性越強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列對植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．生長素的極性運輸是一種主動運輸方式
B．在植物體內(nèi)植物激素只能進行極性運輸
C．在休眠種子中，赤霉素的含量較高
D．乙烯的主要作用是促進果實發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．研究發(fā)現(xiàn)，水分子進入植物細(xì)胞的兩種方式如圖所示．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中不需要水通道蛋白的跨膜運輸方式為自由擴散
B．水分子通過通道是逆相對含量的梯度進行的
C．土壤溶液濃度過高時，植物會通過自由擴散的方式失水
D．根毛細(xì)胞吸水能力與其細(xì)胞液中水相對含量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題．
（1）制作果酒果醋的兩類微生物分別是酵母菌、醋酸桿菌．
（2）硝化細(xì)菌純化并計數(shù)時，對照組應(yīng)該涂布等量的無菌水．若實驗組每個平板中的菌落數(shù)都超過了300，應(yīng)對樣本菌液體進行適當(dāng)?shù)南♂屘幚恚?br />（3）制作腐乳的微生物主要是毛霉，發(fā)揮作用時主要利用其產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶（填酶的種類）．
（4）將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進行鑒定，觀察結(jié)果時會發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)樣品位于展開劑前沿，萃取樣品往往比標(biāo)準(zhǔn)樣品多出現(xiàn)一條層析帶，其原因是胡蘿卜素粗品中含有其他色素（或雜質(zhì)）．在必修中“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中也用到了類似的方法，目的是分離葉綠體中色素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．人類探索遺傳奧秘經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．孟德爾在研究豌豆雜交實驗時，運用了假說一演繹法
B．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
C．摩爾根根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上
D．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制．
（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是解旋酶，B是DNA聚合酶．
（3）甲圖所示過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進行的場所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體．
（4）乙圖中組成DNA的基本單位是[5]脫氧核苷酸．
（5）乙圖中1、2、6的名稱依次為磷酸（基團）、脫氧核糖、堿基對．
（6）乙圖中8表示一條脫氧核苷酸鏈的片段．在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為嘌呤數(shù)=嘧啶數(shù)（A+G=T+C）．
（7）乙圖中，DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且遵循堿基互補配對原則．
（8）上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是B．
A、脫氧核糖、核糖和磷酸B、脫氧核糖、堿基和磷酸
C、核糖、堿基和磷酸D、核糖核苷酸、堿基和磷酸
（9）具有N個堿基對的一個DNA分子片段中，含有m個腺嘌呤脫氧核苷酸．
①該片段完成n次復(fù)制需要A個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸．
②該片段完成第n次復(fù)制需要B個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸．
A、（2n-1）（N-m）       B、2n-1（N-m）     C、2n-1[（$\frac{N}{2}$）-m]D、2n[（$\frac{N}{2}$）-m]．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極
B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C．染色：龍膽紫溶液或醋酸洋紅液可以使染色體著色
D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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