【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)、計數(shù)和發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述不正確的是
A. 利用稀釋涂布平板法只能分離微生物,不能對微生物進(jìn)行計數(shù)
B. 制作泡菜時按照清水與鹽質(zhì)量比為4:1 的比例配置鹽水
C. 腐乳制作中鹵湯中的酒和辛料都有防腐殺菌和調(diào)味的作用
D. 用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),每天在相同時間取樣計數(shù),連續(xù) 7 天
②靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
③制片時,先用吸管滴加樣液,再將蓋玻片放在計數(shù)室上
④用濾紙吸去血細(xì)胞計數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液
⑤待酵母菌沉降到計數(shù)室底部,將計數(shù)板放在載物臺中央,在顯微鏡下觀察、計數(shù)
其中正確的操作有()
A. 1 項(xiàng)B. 2 項(xiàng)C. 3 項(xiàng)D. 4 項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是( )
A. 培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中加入適量的維生素
B. 接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
C. 以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌
D. 利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對微生物進(jìn)行計數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】凝膠色譜技術(shù)是二十世紀(jì)六十年代初發(fā)展起來的一種快速而又簡單的分離技術(shù),由于設(shè)備簡單、操作方便,不需要有機(jī)溶劑,對高分子物質(zhì)有很高的分離效果,目前已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域,請回答有關(guān)問題。
(1)若選用 Sephadex G-100,則G表示_____________________________________________________。
(2)通過凝膠色譜法可將從紅細(xì)胞中分離出的血紅蛋白樣品進(jìn)一步______________________,在血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中有以下操作,試回答:
①實(shí)驗(yàn)時要對采集到的血液中的紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌,洗滌的目的是______________________________________________________________。
②在______________作用下,紅細(xì)胞會破裂釋放出血紅蛋白。
③將釋放出的血紅蛋白收集到透析袋中透析,這是樣品的_________________,而透析的目的是_____________________________________________。
④實(shí)驗(yàn)最后經(jīng)過SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行_____________________________。
(3)裝填凝膠色譜柱時,要注意色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在,一旦發(fā)現(xiàn)氣泡必須重裝。這是因?yàn)?/span>_____________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器
C.核孔是mRNA、酶等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D.核膜的基本支架是磷脂雙分子層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體通過調(diào)節(jié)抗利尿激素的分泌量從而控制尿量,這是調(diào)節(jié)水平衡的重要途徑之一。下列現(xiàn)象會使尿量增加的是( )
A.受外傷失去大量血液B.劇烈運(yùn)動時排出大量汗液
C.短時間攝入過咸的食物D.靜脈補(bǔ)液500 mL葡萄糖溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】檉柳屬植物主要分布在我國荒漠、半荒漠地帶,能在鹽堿環(huán)境中正常生長,具有耐鹽性。它能積累土壤中的無機(jī)鹽離子,使其細(xì)胞液濃度高于土壤溶液。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.檉柳積累土壤中無機(jī)鹽離子的過程不需要消耗ATP
B.檉柳耐鹽性的形成與環(huán)境因素有關(guān),與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.檉柳根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子和吸收水分子的方式不同
D.進(jìn)入冬季氣溫較低時檉柳吸收無機(jī)鹽的能力會有所提高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以玉米籽粒為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動。下列敘述錯誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)前用溫水浸泡玉米籽粒是為了便于切開種子并保持細(xì)胞活性
B.先用紅墨水染色玉米籽粒,然后縱切并觀察其顏色變化
C.煮熟的玉米胚比未煮熟過的染色深
D.染色后用水沖洗籽粒數(shù)次,直至沖洗液無色為止
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】你注意過棉、棕櫚和麻類植物嗎?它們都有長長的纖維細(xì)絲。下列關(guān)于這些植物纖維細(xì)絲的敘述,正確的是( )
A.這些植物纖維細(xì)絲的主要成分有:淀粉、纖維素
B.這些植物纖維細(xì)絲是由葡萄糖聚合而成的多糖
C.這些植物的纖維細(xì)絲燃燒后會有燒焦的羽毛味
D.這些植物的纖維細(xì)絲與斐林試劑混合,水浴加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀
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