13．如圖為植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程．有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．B試管中的細(xì)胞全能性最高B．D試管中培育出的個(gè)體都是純合子
C．A到B的過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)脫分化D．C到D的過(guò)程中需要光照條件

分析 分析題圖：圖示為植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程，其中A為外植體，A→B表示脫分化過(guò)程，B為愈傷組織，B→C表示再分化過(guò)程，C為胚狀體，D為新植體．J

解答 解：A、B試管中的愈傷組織是外植體脫分化形成的，其細(xì)胞分化程度最低，全能性最高，A正確；
B、植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖，因此D試管中培育出的個(gè)體的基因型與A相同，可能是純合子，也可能是雜合子，B錯(cuò)誤；
C、A到B的過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)脫分化，C正確；
D、C到D的過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)再分化，該過(guò)程光照條件，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物組織培養(yǎng)過(guò)程，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程、原理及條件，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．（1）1958年，梅塞爾森和斯塔爾做了如下實(shí)驗(yàn)：將大腸桿菌放在含15NH4Cl的培養(yǎng)基中繁殖幾代，其DNA由于15N的加入，而比普通大腸桿菌的DNA重1%，再將含15N的DNA大腸桿菌移到含14NH4Cl的培養(yǎng)基中繁殖一代，其DNA的質(zhì)量為中間類型．如果再繼續(xù)繁殖一代，結(jié)果出現(xiàn)兩種質(zhì)量的DNA，即中間型和輕型．提取所有這些不同質(zhì)量的DNA分子放在離心機(jī)內(nèi)離心3個(gè)小時(shí)，結(jié)果，這些DNA在試管內(nèi)分成三條帶．如圖請(qǐng)分析說(shuō)明：

①a帶的DNA是B，b帶的DNA是C．
A．兩條單鏈都含15N　　B．兩條單鏈都含14N　　C．一條單鏈含15N，另一條單鏈含14N
②以上實(shí)驗(yàn)證明了DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制．
（2）某科學(xué)家做的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，分別用同位素32P、35S作了如下表所示的標(biāo)記．
噬菌體（T2）成分細(xì)菌（大腸桿菌）成分
核苷酸標(biāo)記32P31P
氨基酸32S標(biāo)記35S
此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果是子噬菌體與母噬菌體的外形和侵染特性均相同，請(qǐng)分析完成：
①子噬菌體的DNA分子中含有的上述元素是31P和標(biāo)記32P．
②子噬菌體的蛋白質(zhì)分子中含有的上述元素是標(biāo)記35S．
③此實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某種群生活在適宜的環(huán)境條件下，下列因素不會(huì)改變種群子代基因頻率的是（　�。�
A．自交B．個(gè)體遷徙C．自然選擇D．基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)對(duì)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的研究，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律．在這過(guò)程中用到的科學(xué)研究方法是（　�。�
A．歸納法B．類比推理法C．假說(shuō)-演繹法D．觀察法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)．下列分析不正礴的是（　�。�
A．興奮傳遞的方向是由A到B
B．如果B受剌激后c會(huì)興奮后，膜外表面呈負(fù)電位
C．剌激b處，a、b、c、d均可興奮
D．從長(zhǎng)度上看．若ab=bd．電刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列物質(zhì)中具有識(shí)別作用的是（　�。�
A．限制酶B．抗體C．受體D．質(zhì)粒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•威海期末）在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，屬于無(wú)關(guān)變量的是（ ）

A．催化劑的種類 B．過(guò)氧化氫分解的速率

C．產(chǎn)生氣泡量 D．試管中的過(guò)氧化氫溶液的量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時(shí)訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級(jí)月考）1959年Furshpan和Potter發(fā)現(xiàn)在可興奮細(xì)胞之間存在著一種電突觸．電突觸的突觸間隙很窄，突觸前末梢內(nèi)無(wú)突觸小泡，前膜和后膜之間形成離子通道，帶電離子可通過(guò)通道傳遞電信號(hào)（如圖所示）．下列有關(guān)電突觸的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．電突觸的興奮傳遞是單向的，不需要能量

B．電突觸的興奮傳導(dǎo)速度比化學(xué)突觸快

C．神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑可以阻斷神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)電突觸的傳遞

D．電突觸的存在有利于細(xì)胞的同步化行動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)月考）下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

①參與ATP形成的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P；

②衣藻和黑藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體；

③小麥根尖產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；

④ATP在植物、動(dòng)物和微生物體內(nèi)來(lái)源相同；

⑤ATP斷裂了所有高能磷酸鍵之后可作為合成脫氧核糖核酸的基本單位之一；

⑥人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP和ADP仍能達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡．

A．2項(xiàng) B．3項(xiàng) C．4項(xiàng) D．5項(xiàng)

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