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如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長。下列關于種群在某環(huán)境中數量增長曲線的敘述，正確的是（ ）

A．當種群數量達到e點后，種群數量增長速率為0

B．種群增長過程中出現環(huán)境阻力是在d點之后

C．圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數量

D．若該種群在c點時數量為100，則該種群的K值為400

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省婁底市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面為某家族白化�。ㄆつw中無黑色素）的遺傳系譜，請據圖回答（相關的遺傳基因用A、a表示）

（1）該病是由 性基因控制的。

（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，這種現象在遺傳學上稱為 。

（3）Ⅱ3的可能基因型是 ,她是雜合體的機率是 。

（4）Ⅲ 是白化病的概率是（ ）

A．1/2 B．2/3

C．1/4 D．1/9

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北老河口高級中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個被15N標記的DNA分子以含14N的四種脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復制3次，則含15N的DNA分子所占比例是

A．1/2 B．1/4

C．1/6 D．1/8

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北老河口高級中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于轉基因生物的研究，哪些屬于限制條件

①重組 DNA的轉移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上

②對于大腸肝菌作為轉基因受體的菌株，限定必須使用在37℃人體體溫下死亡的菌株

③外源DNA不能產生對人體有毒害或過敏的蛋白質

A．②③ B．②

C．① D．①②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬實驗中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下是HIV感染人體細胞過程的示意圖。請回答下列問題。

（1）由于病毒在結構和習性上的特殊性，人們對生物進化過程中是先有病毒后有細胞還是先有細胞后

病毒這一問題，存在兩種截然不同的觀點。你的觀點是__________，理由是___ ___。

（2）HIV進入人體后，由于與T細胞表面的CD4具有較強的親和力而容易侵染T細胞。CD4的化學成分最可能是____________。

（3）參與⑥過程的兩種細胞器是________________________。

（4）圖中①～⑧所示的過程中，遵循堿基互補配對原則的是___________________。

（5）大多數艾滋病患者會出現記憶喪失等精神障礙，此時HIV已感染了______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．葡萄糖在進入紅細胞之前必須先與細胞膜上的載體蛋白結合，這種結合的速率會影響葡萄糖進入細胞的快慢．下圖中a、b、c分別代表甲、乙、丙三種不同細胞的葡萄糖與蛋白結合速率曲線．那么，在葡萄糖濃度很低的情況下，這三種細胞對葡萄糖吸收快慢的程度是（　�。�
A．甲細胞的吸收最快、乙細胞次之B．乙細胞的吸收最快、丙細胞次之
C．丙細胞的吸收最快、甲細胞次之D．三種細胞的吸收速率相似

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為研究生長素和細胞分裂素對側芽萌動及側芽生長的影響進行了相關實驗．如圖為去掉頂芽前后，側芽部位兩種植物激素的濃度變化及側芽長度變化的曲線圖，請據圖分析回答：

（1）激素發(fā)揮作用時首先要與細胞膜上的（特異性）受體結合，這體現了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能．
（2）激素甲代表的是生長素．
（3）由圖可知高濃度的生長素和細胞分裂素對側芽萌動起的作用分別是抑制、促進．
（4）若生產實踐中用生長素類似物溶液處理插條生根時，對插條處理的方法有浸泡法和沾蘸法．在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用浸泡法處理插條，此時的室內環(huán)境最好遮蔭且空氣的濕度較高，以保持生長素類似物溶液的濃度較低．某農場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是先設計一組濃度梯度大的實驗進行摸索，再設計細致實驗，先設計一組濃度梯度大的實驗進行摸索稱作預實驗．
（5）生長素只能從頂芽運輸到側芽部位，不能倒轉運輸，這種運輸稱為極性運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的食物網中，除生產者外還有一種生物的滅絕會導致另一種生物隨之滅絕．這種生物是（　�。�
A．乙B．丙C．丁D．戊

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在有氧呼吸過程中，形成ATP最多的階段是在（　�。�
A．形成CO2的階段B．形成[H]的階段
C．形成H2O的階段D．形成丙酮酸的階段

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