關(guān)于DNA粗提取和鑒定實驗中，下列敘述錯誤的是

A．哺乳動物的紅細胞不宜選作DNA提取材料

B．在沸水中，DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍色

C．改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出

D．要用冷酒精沉淀DNA，甚至可將混合液再放入冰箱中冷卻，以增加DNA提取量

 

C

【解析】

試題分析：乳動物的紅細胞沒有細胞核，不宜選作DNA提取材料，A正確；DNA遇二苯胺試劑，在沸水浴中會呈現(xiàn)藍色，B正確；DNA在不同濃度的NaCl中溶解度不同，所以改變NaCl溶液的濃度可以使DNA溶解或析出，C錯誤；DNA不溶于乙醇，為了提取更多的DNA，可以將DNA與冷酒精混合，從而析出DNA，D正確。

考點：本題考查DNA粗提取和鑒定實驗的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖1為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，圖2表示a激素信息傳遞的一種機制。請據(jù)圖回答：

（1）正常人空腹時的血糖濃度為 。

（2）a激素與b激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為 ；a激素和b激素的作用結(jié)果都會反過來影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。

（3）產(chǎn)生b激素的細胞是 。

（4）圖2體現(xiàn)了細胞膜的功能是 。

（5）若圖3代表淋巴、血漿、組織液之間的物質(zhì)交換關(guān)系，則代表組織液的是 ；若圖3代表下丘腦、垂體、甲狀腺之間的調(diào)節(jié)關(guān)系，則代表垂體的是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城高二下期期終考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，錯誤的是

A．植物細胞去除細胞壁獲得的原生質(zhì)體仍然具有全能性

B．動物細胞培養(yǎng)時，向培養(yǎng)液中加適量抗生素可防雜菌污染

C．篩選產(chǎn)生抗體的雜交瘤細胞需使用特定的選擇培養(yǎng)基

D．DNA連接酶將DNA分子堿基對之間的氫鍵連接起來

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城高二下期期終考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中不具有識別作用的是

A．限制酶 B．抗體 C．受體 D．質(zhì)粒

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于固定化酶和固定化細胞的敘述，正確的是

A．固定化細胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯

B．固定化酶制作方法中，最好用包埋法

C．利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥，需提供適宜的營養(yǎng)條件

D．利用固定化酵母細胞進行發(fā)酵，優(yōu)點是成本低和操作更容易

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

2002年，我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識管理辦法》，要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注。其目的是

A．警告消費者，不要隨意購買

B．維護消費者的知情權(quán)和選擇權(quán)

C．告訴消費者，可放心購買

D．無任何實際意義

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細胞雜交的最終目標(biāo)是

A．原生質(zhì)體融合　 B．形成愈傷組織

C．產(chǎn)生雜種細胞 D．產(chǎn)生雜種植株

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇洪澤中學(xué)高二期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中，研究方案能實現(xiàn)其目的的是(　　)�！。ǘ噙x）

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州中學(xué)高二下期4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，不需要下列哪項條件

A．消毒滅菌 B．適宜的溫度

C．適宜的養(yǎng)料和激素 D．充足的光照

 

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同步練習(xí)冊答案