【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞明顯不同的是( )

A.間期有染色體的復(fù)制

B.后期有著絲點(diǎn)的分開(kāi)

C.末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

D.分裂末期在細(xì)胞的中部不形成細(xì)胞板

【答案】D

【解析】

試題分析:A.動(dòng)植物細(xì)胞在有絲分裂間期都有染色體的復(fù)制,A錯(cuò)誤;B.動(dòng)植物細(xì)胞在有絲分裂后期都有著絲粒的分裂,B錯(cuò)誤;C.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂末期染色體都平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,C錯(cuò)誤;D.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同,動(dòng)物細(xì)胞是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,最后縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞,而植物細(xì)胞是細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,向四周延伸形成細(xì)胞壁,將細(xì)胞分為兩個(gè)子細(xì)胞,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研磨綠葉時(shí)加入無(wú)水乙醇的目的是( )

A.使色素溶于其中

B.防止色素分子被破壞

C.為了研磨充分

D.使葉綠素從四種色素中分離出來(lái)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的復(fù)制。在體外培養(yǎng)的人膀胱癌細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)某種雙鏈RNAsaRNA可介導(dǎo)并選擇性地增強(qiáng)P21基因的表達(dá),這種現(xiàn)象稱(chēng)RNA激活,其作用機(jī)制如右圖所示,其中Ago蛋白能與saRNA結(jié)合,將其切割加工成具有活性的單鏈RNA。分析回答:

1與雙鏈DNA相比較,saRNA分子中沒(méi)有的堿基互補(bǔ)配對(duì)形式是 。

2圖中C過(guò)程表示 。RNA聚合酶可催化相鄰兩個(gè)核苷酸分子的 之間形成化學(xué)鍵。

3若P21基因中某個(gè)堿基對(duì)被替換,其表達(dá)產(chǎn)物變?yōu)閆蛋白。與P21蛋白相比,Z蛋白的氨基酸數(shù)目是P21蛋白的125倍。出現(xiàn)這種情況最可能的原因是P21基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 。

4利用RNA激活原理可選擇性激活人的癌細(xì)胞中 基因的表達(dá),成為具有發(fā)展?jié)摿Φ目鼓[瘤新手段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是

A抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

B血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水

D食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含有三對(duì)同源染色體的生物,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,同時(shí)含有三個(gè)父方(或母方)染色體的配子占

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的衰老是普遍存在的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A皮膚色素沉積出現(xiàn)的老年斑是由于酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致

B衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸效率下降

C細(xì)胞衰老的可能是由于大量自由基干擾了細(xì)胞的正常的代謝

D在新生的生物體中,同樣存在著細(xì)胞衰老現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將大腸桿菌的遺傳物質(zhì)徹底進(jìn)行水解,直至形成不能再水解的小分子,則能得到的小分子的種類(lèi)共有

A. 9種 B. 8種 C. 6種 D. 4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元生命活動(dòng)的分析,錯(cuò)誤的是

A. 興奮以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)

B. 膜外的Na+內(nèi)流導(dǎo)致動(dòng)作電位的形成

C. 中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì),膜上也有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

D. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體使后膜產(chǎn)生持續(xù)的電位變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將植物橫放,莖彎曲向上生長(zhǎng),根彎曲向下生長(zhǎng)。這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)。如圖下列分析正確的是

A處生長(zhǎng)素濃度較B處高,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,A處生長(zhǎng)受抑制,B處生長(zhǎng)快,莖向上生長(zhǎng)

D處生長(zhǎng)素濃度較C處高,根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,D處生長(zhǎng)受抑制,C處生長(zhǎng)快,根向下生長(zhǎng)

C處生長(zhǎng)素濃度較D處高,根彎曲向下生長(zhǎng)

B處生長(zhǎng)素濃度較A處高,莖彎曲向上生長(zhǎng)

A①③ B②④ C①② D③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案