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【題目】研究人員將抗蟲基因導入棉花細胞培育轉基因抗蟲棉。如圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況,以下說法不正確的是(不考慮交叉互換和突變):

A. 有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

B. 減數第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

C. 減數第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙

D. 配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙

【答案】C

【解析】試題分析:有絲分裂后期細胞中的染色體數目是體細胞的二倍,同時基因也是體細胞的二倍,故A正確;減數第一次分裂過程中,由于間期DNA復制,細胞中的基因數是體細胞的二倍,故B正確;減數第一次分裂完成,由于同源染色體分離,形成的子細胞中沒有同源染色體,因此可能含有4個抗蟲基因的是乙和丙,減數第二次分裂完成產生的生殖細胞中,可能含有2個抗蟲基因,故C錯誤,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種開花植物細胞中,基因A(a)和基因B(b)分別位于兩對同源染色體上.將純合的紫花植株(基因型為AAbb)與純合的紅花植株(基因型為aaBB)雜交,F1全開紫花,自交后代F2中,紫花:紅花:白花=12:3:1.回答下列問題:
(1)該種植物花色性狀的遺傳遵循定律.基因型為AaBb的植株,表現型為
(2)若表現型為紫花和紅花的兩個親本雜交,子代的表現型和比例為2紫花:1紅花:1白花.則表現為紫花的親本的基因型為 , 表現為白花的親本的基因型為
(3)為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子一代,子一代自交得子二代.請回答下列問題: ①表現為紫花的植株的基因型共有種.其中純合子占
②根據子一代的表現型及其比例,可確定出待測三種紫花親本基因型,具體情況為AaBB、AaBb和Aabb.
③根據子一代的表現型及其比例,尚不能確定待測紫花親本基因型.若子二代中,紫花:紅花:白花的比例為 , 則待測紫花親本植株的基因型為AAbb.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可被人體免疫系統(tǒng)直接識別的是 (  )

A.血液中O2濃度的變化 B.血糖濃度的變化

C.環(huán)境中溫度的變化 D.感染人體的流感病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于神經興奮的敘述,錯誤的是(  )

A. 興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負

B. 神經細胞興奮時Na內流

C. 興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞

D. 細胞膜內外K、Na分布不均勻是神經纖維傳導興奮的基礎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于無機鹽在細胞中的作用的敘述,錯誤的是( )

A. 是某些復雜化合物的重要成分 B. 是細胞中的能源物質之一

C. 能維持生物體的生命活動 D. 對維持細胞的酸堿平衡非常重要

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列圖表,回答有關問題:
(1)圖中的B是 , G屬于糖類,該糖是 , F是
(2)A與C可能的兩種數目比例關系是:
(3)從分子水平看,D與C的關系是
(4)C的基本組成單位是圖中的(填字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜本身的作用不包括( )

A. 物質運輸 B. 信息傳遞

C. 細胞間的識別 D. 蛋白質加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列圖表,回答有關問題:
(1)圖中的B是 , G屬于糖類,該糖是 , F是
(2)A與C可能的兩種數目比例關系是:
(3)從分子水平看,D與C的關系是
(4)C的基本組成單位是圖中的(填字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請分析回答下列有關玉米遺傳學問題:

(1)位于某玉米品種2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀,基因S在編碼蛋白質時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示。已知起始密碼子為AUG或GUG。

①若圖中基因S的箭頭所指堿基對缺失,則該處對應的密碼子將改變?yōu)?/span>_______________。

②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現了4種表現型,在此過程中出現的變異類型屬于_________,其原因是在減數分裂過程中發(fā)生了______________

(2)玉米的高稈易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對易感。╮)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。

①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時,獲得hR植株常用的方法為_________。

②圖2所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是___________

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