【題目】植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是

A．導人其他植物細胞的基因

B．將成熟的細胞核移植到去核的卵細胞中

C．用適當濃度的秋水仙素處理

D．脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和適宜的溫度等外界條件

【答案】D

【解析】具有某種生物全部遺傳信息的任何一個細胞都具有發(fā)展成完整生物體的潛能，不需要導入其他基因，A錯誤；將成熟的細胞核移植到去核的卵細胞中是克隆動物的步驟，B錯誤；秋水仙素可以抑制紡錘體形成，使染色體組加倍，用于培養(yǎng)多倍體，C錯誤；要使植物細胞表現(xiàn)出全能性，需要在一定的營養(yǎng)和激素和適宜的溫度的條件下將細胞脫分化成愈傷組織，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——生物技術(shù)實踐】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得，流程如下：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時，可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環(huán)，其目的是 。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供 。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解；萃取過程中宜采用 方式加熱以防止溫度過高；萃取液濃縮前需進行 ，以除去固體不溶物。

（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素，常用 作為層析液。鑒定過程中需要用胡蘿卜素標準品作為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種遺傳病的家譜圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）．據(jù)圖回答問題：
（1）根據(jù)遺傳病遺傳圖譜判斷：致病基因位于染色體上，屬性遺傳．
（2）Ⅰ﹣2的基因型是 ．
（3）Ⅲ﹣2的基因型為 ， 其為純合子的概率是 ．
（4）若Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣2婚配，其小孩患病的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進行風信子的栽培實驗，他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h測定，得到如圖示曲線．以下說法中正確的有（ae均在橫坐標上）（　　） ①c、e兩點的光合速率為零
②cd區(qū)段（不含c點）光合速率大于呼吸速率
③若光照12小時，光照強度只需維持在b點所對應的光照強度，風信子就可以存活
④ab區(qū)段和fg區(qū)段只進行細胞呼吸．

A.1項
B.2項
C.3項
D.4項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細胞中的不同部位，以保證細胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A．胃蛋白酶、與有氧呼吸有關(guān)的酶都屬于分泌蛋白

B．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

C．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D．該過程可以說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物具有細胞核的是(　　)

A. 酵母菌 B. 藍細菌

C. 乳酸菌 D. 大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA主要分布在細胞核內(nèi)，RNA只分布在細胞質(zhì)中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為正在進行分裂的某二倍體生物細胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（　�。�
A.是次級精母細胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期
B.含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個
C.正在進行同源染色體分離、非同源染色體自由組合
D.所產(chǎn)生的子細胞中僅1個子細胞具有生殖功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示部分化合物的元素組成，其中數(shù)字表示元素。相關(guān)敘述中，不正確的是( )

A. 圖中所示①②③④分別為Mg、P、Fe、I

B. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

C. 人體缺③會出現(xiàn)酸中毒

D. 甲狀腺激素、血紅蛋白以胞吐的方式從細胞中分泌到內(nèi)環(huán)境中

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同步練習冊答案