3.某種雌雄同株植物的花色由兩對等位基因(用A與a、B與b表示)控制,葉片寬度由等位基因(C與c)控制,三對基因分別位于三對同源染色體上.已知花色有三種表現(xiàn)型:紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb).如表是某校的同學(xué)們所做的雜交試驗結(jié)果,請分析回答下列問題:
   組別親本組F1的表現(xiàn)型及比例
    紫花寬葉    粉花寬葉    白花寬葉    紫花窄葉    粉花窄葉    白花窄葉
   甲   紫花寬葉×紫花窄葉   $\frac{9}{32}$   $\frac{3}{32}$   $\frac{4}{32}$   $\frac{9}{32}$   $\frac{3}{32}$   $\frac{4}{32}$
   乙   紫花寬葉×白花寬葉   $\frac{9}{16}$   $\frac{3}{16}$   0   $\frac{3}{16}$   $\frac{1}{16}$   0
   丙   粉花寬葉×粉花窄葉 0   $\frac{3}{8}$   $\frac{1}{8}$   0   $\frac{3}{8}$ $\frac{1}{8}$
(1)根據(jù)表可判斷葉片寬度這一性狀中的窄葉是隱性性狀.
(2)乙組親本組合的基因型為AABbCc×aaBbCc.
(3)若只考慮花色的遺傳,若讓“甲組”產(chǎn)生的F1中的全部紫花植株自花傳粉,其子代植株的基因型共有9種,若設(shè)法讓“甲組”產(chǎn)生的F1中的雜合粉花植株與雜合白花植株相互授粉,理論上子代表現(xiàn)型及其比例是紫花:粉花:白花=1:1:2.
(4)若“乙組”中的紫花寬葉親本自交,則產(chǎn)生的子代植株理論上應(yīng)有4種表現(xiàn)型,其中粉花寬葉植株占的比例為$\frac{3}{16}$.

分析 已知花色有三種表現(xiàn)型:紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb),分析實驗結(jié)果可知:
1、乙組實驗后代中,紫花:粉花=3:1,沒有白花出現(xiàn),因此親本紫花的基因型為AABb,白花基因型為aaBb;寬葉:窄葉=3:1,相當(dāng)于雜合子自交,說明寬葉是顯性性狀,因此親本基因型為Cc×Cc,因此乙組實驗親本雜交組合的基因型是AABbCc×aaBbCc.
2、甲實驗后代中,紫花:粉花:白花=9:3:1,由于紫花(A_B_)、粉花(A_bb、白花(aaB_或aabb),因此后代的基因型為A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,因此對于花色來說,甲組實驗親本的基因型為AaBb×AaBb,后代中,寬葉:窄葉=1:1,相當(dāng)于測交實驗,對于葉的寬度來說,甲組實驗親本的基因型為Cc×cc,所以對于兩對相對性狀來說,甲組實驗親本的基因型為AaBbCc×AaBbcc.

解答 解:(1)根據(jù)甲、乙兩組雜交結(jié)果可知窄葉為隱性性狀.
(2)乙組實驗后代中,紫花:粉花=3:1,沒有白花出現(xiàn),因此親本紫花的基因型為AABb,白花基因型為aaBb;寬葉:窄葉=3:1,相當(dāng)于雜合子自交,說明寬葉是顯性性狀,因此親本基因型為Cc×Cc,因此乙組實驗親本雜交組合的基因型是AABbCc×aaBbCc.
(3)甲組F1紫花基因型為A B,其自花傳粉后,子代會出現(xiàn)9種基因型;甲組F1中的雜合粉花基因型為Aabb,雜合白花基因型為aaBb,理論上子代表現(xiàn)型及比例為紫花:粉花:白花=1:1:2.
(4)乙組紫花寬葉基因型為AABbCc,其自交后代有AAB_C_ 紫寬:AAB_cc 紫窄:AAbbC_ 粉寬:AAbbcc粉窄=9:3:3:1,子代表現(xiàn)型有4種,其中粉花寬葉比例為$\frac{3}{16}$.
故答案為:
(1)窄葉          
(2)AABbCc×aaBbCc
(3)9      紫花:粉花:白花=1:1:2  
(4)4      $\frac{3}{16}$

點評 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,要求能運用所學(xué)知識,通過比較、分析對問題進行解釋、推理,得出正確的結(jié)論的能力及能從圖表中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)種群和群落的敘述,錯誤的是( 。
A.氣候、天敵等影響種群的種群密度
B.增長型種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中
C.人類活動往往會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/td>
D.不同鳥類棲息在樹冠、樹干和灌木層,體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)生物技術(shù)實踐的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)欲從土壤中分離出能高效降解有機磷農(nóng)藥的細(xì)菌,可在培養(yǎng)基中加入有機磷農(nóng)藥制成選擇培養(yǎng)基進行分離.若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數(shù),可采用的接種方法是稀釋涂布平板法.
(2)微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是無菌技術(shù).
(3)在月季花粉發(fā)育的過程中,只有某一個時期對離體刺激敏感,一般來說,在單核期期,花藥培養(yǎng)成功率高.
(4)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油,要求不含任何添加劑和化學(xué)原料,其提取方法主要是蒸餾法;玫瑰精油的提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl,增加鹽濃度的目的是增加水的比重使油水分層.
(5)某興趣小組將豆腐塊滅菌,接種微生物后培養(yǎng)2天,加入適量食鹽,經(jīng)密封放置10天后制的豆腐乳.在保質(zhì)期內(nèi),豆腐乳放置時間越長,蛋白質(zhì)含量越低,其原因是豆腐中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的蛋白酶分解.最終使多肽和氨基酸含量增加,因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.水稻的株高性狀與兩對基因(A、a,B、b)有關(guān),相關(guān)基因的作用機理如圖.請回答:

(1)植物激素BR與BR受體結(jié)合后,可促進水稻細(xì)胞伸長,形成正常植株,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進行細(xì)胞間信息交流(或信息傳遞)的功能;若A基因發(fā)生突變,從而_抑制(促進/抑制)CYP724B1酶的合成,最終導(dǎo)致產(chǎn)生矮稈性狀.
(2)圖中B基因的作用可說明基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)(控制結(jié)構(gòu)蛋白的合成)來控制生物性狀.
(3)科研人員通過誘變育種選育出一株純合矮稈水稻.據(jù)上圖分析,該植株的基因型可能有
3種.請補充下列實驗方案,以初步確定該矮桿植株的基因型.
實驗步驟:
①將該植株與純合正常水稻雜交,得F1
②F1自交,觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例;
結(jié)果預(yù)測:若后代植株中,正常:矮桿=9:7,則該植株的基因型可確定為aabb;若后代植株中正常:矮桿=1:3,則該植株的基因型仍需進一步確定.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.下列有關(guān)生物技術(shù)和工程的說法正確的是( 。
A.胚胎工程和基因工程都要利用細(xì)胞培養(yǎng)
B.制作果醋時應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝
C.測定土壤中能分解尿素的細(xì)菌數(shù)目,應(yīng)采用平板劃線法
D.DNA粗提取時,用95%的冷卻酒精進一步純化DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程,下列敘述錯誤的是( 。
A.①過程發(fā)生在核糖體中,縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基
B.②過程需要氧,發(fā)生場所是線粒體
C.③過程中產(chǎn)生ATP,在缺氧條件下能夠進行
D.④過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B物質(zhì)是丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.調(diào)查發(fā)現(xiàn)某家系中有甲、乙兩種遺傳病,系譜圖如圖.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.2是純合子的概率是$\frac{1}{4}$
C.若H個體為女性,其與Ⅲ7個體婚配違反我國婚姻法
D.1與Ⅲ2婚配所生的H個體仍可能同時患有甲病和乙病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.科學(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C(實驗組)以研究其對癌細(xì)胞分裂的影響.培養(yǎng)過程中定時檢測處于分裂期細(xì)胞的百分比(兩組實驗同時進行),得到如圖曲線.據(jù)此分析,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.癌細(xì)胞的出現(xiàn)是原癌基因和抑癌基因表達(dá)的結(jié)果
B.維生素C對癌細(xì)胞分裂期的抑制作用比對分裂間期的抑制作用弱
C.在10h時,對照組細(xì)胞中等位基因?qū)S同源染色體分開而分離
D.在10-11h時,實驗組細(xì)胞對培養(yǎng)液中含氮、磷物質(zhì)的吸收速率最快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中,錯誤的是(  )
A.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來成為一個整體
B.生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C.生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物產(chǎn)生的
D.生物之間的捕食關(guān)系可通過信息傳遞實現(xiàn)

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同步練習(xí)冊答案