A. | ①過程發(fā)生在核糖體中,縮合產(chǎn)生的水中的氫只來自于氨基 | |
B. | ②過程需要氧,發(fā)生場所是線粒體 | |
C. | ③過程中產(chǎn)生ATP,在缺氧條件下能夠進行 | |
D. | ④過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,B物質(zhì)是丙酮酸 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示脫水縮合,②表示表示有氧呼吸的第三階段,③表示細胞呼吸的第一階段,④表示無氧呼吸的第二階段.據(jù)此答題.
解答 解:A、①過程為脫水縮合,發(fā)生在核糖體中,縮合產(chǎn)生的水中的氫來自于氨基和羧基,氧來自羧基,A錯誤;
B、②過程為有氧呼吸的第三階段,需要氧與[H]結(jié)合生成水,發(fā)生場所是線粒體內(nèi)膜,B正確;
C、③過程表示細胞呼吸的第一階段,釋放少量能量,產(chǎn)生少量ATP,在有氧和缺氧條件下都能夠進行,C正確;
D、④過程表示無氧呼吸的第二階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,B物質(zhì)是葡萄糖分解后產(chǎn)生的丙酮酸,D正確.
故選:A.
點評 本題考查細胞呼吸和蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因能控制生物的性狀 | B. | 基因在染色體上呈線性排列 | ||
C. | 基因是有遺傳效應的蛋白質(zhì)片段 | D. | 基因和DNA的基本組成單位相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給甲、乙均注射同種狂犬病毒疫苗 | |
B. | 給甲、乙均注射抗狂犬病毒的血清 | |
C. | 給甲注射抗狂犬病毒的血清,給乙注射狂犬病毒疫苗 | |
D. | 給甲注射狂犬病毒疫苗,給乙注射抗狂犬病毒的血清 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本組 | F1的表現(xiàn)型及比例 | |||||
紫花寬葉 | 粉花寬葉 | 白花寬葉 | 紫花窄葉 | 粉花窄葉 | 白花窄葉 | ||
甲 | 紫花寬葉×紫花窄葉 | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{4}{32}$ | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{4}{32}$ |
乙 | 紫花寬葉×白花寬葉 | $\frac{9}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | 0 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | 0 |
丙 | 粉花寬葉×粉花窄葉 | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長素濃度大于向光側(cè)是由生長素的極性運輸造成的 | |
B. | 圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長時,其背光側(cè)生長素濃度接近圖丙中B濃度 | |
C. | 圖乙莖3、莖4處的生長素濃度分別位于圖丙中的C點之前和之后 | |
D. | 圖乙根1處的生長素濃度大于根2處,所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 埃博拉病毒遺傳物質(zhì)中的嘌呤堿基數(shù)一定等于嘧啶堿基數(shù) | |
B. | 埃博拉病毒可在小鼠的肝臟細胞懸液中大量增殖 | |
C. | 可在患者的血液、唾液、汗液等內(nèi)環(huán)境成分中檢測出埃博拉病毒 | |
D. | 與HIV病毒一樣埃博拉病毒也容易發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富 | |
B. | 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器 | |
C. | 中心體在動物細胞有絲分裂的前期進行復制 | |
D. | 原核細胞無染色質(zhì),但有擬核,遺傳物質(zhì)為DNA或RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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