【題目】如圖表示某種特異性免疫某時期的結構，請據(jù)圖分析并判斷下列說法不正確的是（ ）
A.該細胞是效應B細胞，不一定由B細胞增殖、分化產生的
B.圖中與該物質合成分泌有關的細胞器有②③④
C.一個效應B淋巴細胞只能產生一種抗體
D.吸附在某些細胞表面的抗體與過敏原結合，使細胞釋放組織胺，組織胺所起的調節(jié)作用屬于激素調節(jié)

【答案】D
【解析】解：A、該細胞能產生抗體，是效應B細胞，可能有B細胞增殖分化而來，也可能由記憶細胞增殖、分化而來，A正確； B、抗體的本質是蛋白質，與分泌蛋白合成和分泌有關的細胞器是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體，B正確；
C、一個效應B細胞只能由B細胞或記憶B細胞接受特定的抗原刺激增殖分化而來，產生一種特定的抗體，C正確；
D、組織胺所起的調節(jié)作用屬于體液調節(jié)，但不是激素調節(jié)，D錯誤．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家族有兩種單基因遺傳病，即人類的白化病和抗維生素D佝僂�。摷易宓倪z傳系譜圖如圖所示（不考慮交叉互換和基因突變）．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A.白化病具有隔代遺傳且男女患病比例無差別的持點；抗維生素D佝僂病具有代代相傳且女性忠者多于男性患者的特點
B.據(jù)圖分析，Ⅲ﹣8患病的概率為 ；如果Ⅲ﹣8是男孩，則患病的概率為
C.Ⅱ﹣7與一正常女性婚配，他們的子女患白化病的概率為 ，則自然人群中白化病的發(fā)病率大約
D.若Ⅲ﹣8是男孩且患抗維生素D佝僂病，則一定是Ⅱ﹣5減數(shù)第一次分裂異常引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內兩種重要化合物A和B的化學組成關系，相關敘述中錯誤的是（ ）
A.人體中構成B的元素只有圖示5種，構成A的元素除圖示外還有Fe、S等
B.ATP脫去2個磷酸基團后可作為B的基本組成單位之一
C.B徹底水解產生的單糖，可與半乳糖脫水縮合成乳糖
D.由a形成A，b形成B的過程中均有水生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，如果F2有512株，從理論上推出其中黃色皺粒的純種應約有

A．128株 B．48株 C．32株 D．64株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞器的種類和數(shù)量可以反映細胞功能的復雜程度。下列有關細胞器的敘述中，正確的是

A．線粒體是細胞的“動力工廠”，所以分布在所有動植物細胞中

B．核糖體是蛋白質的“合成車間”，在真核細胞和原核細胞中都有分布

C．內質網(wǎng)是脂質的“合成車間”，可以合成性激素和纖維素等物質

D．溶酶體是“消化車間”，正常生理狀態(tài)下對自身機體的細胞結構無分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式。下列說法中不正確的是

A. 圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵

B. ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C. 酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影響

D. ATP與ADP相互轉化過程中物質是可逆的，能量不可逆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程能發(fā)生在內環(huán)境中的是

A. 生長素的運輸 B. 抗原-MHC的形成

C. HIV病毒的繁殖 D. 白細胞介素-2的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人成熟的紅細胞無線粒體但能攜帶氧，紅細胞所需能量的來源主要是利用（ ）

A. 葡萄糖進行有氧呼吸 B. 葡萄糖進行無氧呼吸

C. 乳酸進行有氧呼吸 D. 乳酸進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（ ）
A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)中，各生物生命活動所需能量最終來自于植物草
C.作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少分解者
D.鷹和蛇的生物學關系是捕食和競爭關系

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