DDTt╳ddtt 遺傳遵循自由組合規(guī)律，其后代中能穩(wěn)定遺傳的占


  1. A.
    100％
  2. B.
    50％
  3. C.
    25％
  4. D.
    0
D
試題分析：
DDTt╳ddtt，可分解為二個(gè)分離定律：
DD╳dd→Dd，后代純合子的概率為0，
Tt╳tt→1Tt、1tt，后代純合子的概率為1/2，
則后代中能穩(wěn)定遺傳的概率為0；故選D。
考點(diǎn)：基因自由組合定律的應(yīng)用。
點(diǎn)評(píng)：本題提升了學(xué)生的理解、分析、計(jì)算能力。但只要計(jì)算方法，可以很快解決此題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ．有兩個(gè)純種小麥，一個(gè)是高稈抗銹�。―DTT），另一個(gè)是矮稈易染銹�。╠dtt），現(xiàn)有三組實(shí)驗(yàn)：第一組是：  DDTT× ddtt → F1（自交）→ F2→選取矮稈抗銹病品種連續(xù)自交、篩選
第二組是：  DDTT× ddtt → F1，并將F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，然后染色體加倍
第三組是：  DDTT進(jìn)行X射線、紫外線綜合處理。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：三組實(shí)驗(yàn)中都出現(xiàn)了矮稈抗銹病品種。試問(wèn)：
（1）第一組F2中能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病占_________。
（2）第二組育種的方法，在遺傳育種上稱(chēng)為_(kāi)___________________，在培育中首先要應(yīng)用花藥離體培養(yǎng)方法，然后用_______________________使其染色體加倍，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是                                      。
（3）第三組方法出現(xiàn)ddTT后代是偶然的、個(gè)別的，它是DDTT通過(guò)____________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
Ⅱ．鐵蛋白是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存多余Fe3+的蛋白，鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應(yīng)答元件等有關(guān)。鐵應(yīng)答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列，能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合，阻遏鐵蛋白的合成。當(dāng)Fe3+濃度高時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合，沿mRNA移動(dòng)，遇到起始密碼后開(kāi)始翻譯(如下圖所示)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖中甘氨酸的密碼子是        ，鐵蛋白基因中決定的模板鏈堿基序列為                            。
（2）濃度低時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應(yīng)答元件結(jié)合干擾了                          ，從而抑制了翻譯的起始；濃度高時(shí)，鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合而喪失與鐵應(yīng)答元件的結(jié)合能力，鐵蛋白mRNA能夠翻譯。這種調(diào)節(jié)機(jī)制既可以避免對(duì)細(xì)胞的毒性影響，又可以減少                                 。
（3）若要改造鐵蛋白分子，將圖中色氨酸變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通過(guò)改變DNA模板鏈上的一個(gè)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn)，即由             。

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科目：高中生物 來(lái)源：浙江省嘉興市第一中學(xué)2009學(xué)年第二學(xué)期期中考試（高二生物） 試卷 題型：綜合題

（6分）有兩個(gè)純種小麥，一個(gè)是高稈抗銹�。―DTT），另一個(gè)是矮稈易染銹病（ddtt），現(xiàn)有三組實(shí)驗(yàn)：
第一組是：  DDTT× ddtt → F1（自交）→ F2
第二組是：  DDTT× ddtt → F1，并將F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，然后染色體加倍
第三組是：  DDTT進(jìn)行X射線、紫外線綜合處理。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：三組實(shí)驗(yàn)中都出現(xiàn)了矮稈抗銹病品種。試問(wèn)：
（1）第一組F2出現(xiàn)矮稈抗銹病的幾率是_______，在矮稈抗銹病中能穩(wěn)定遺傳的占_______。
（2）第二組育種的方法，在遺傳育種上稱(chēng)為_(kāi)_______________，在培育中首先要應(yīng)用花藥離體培養(yǎng)方法；然后用____________使其染色體加倍，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_________。
（3）第三組方法出現(xiàn)ddTT后代是偶然的、個(gè)別的，它是DDTT通過(guò)_________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆黑龍江龍東高一下學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共18分）有兩純種小麥,一種是高稈抗銹病(DDTT),另一種是矮稈易感銹病(ddtt)。要利用這兩個(gè)品種的小麥培育出矮稈抗銹病的優(yōu)良小麥品種,育種小組提出了三種育種方案:

方案一:DDTT × ddtt→F1→F2------→矮稈抗病新品種

方案二:DDTT × ddtt→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→單倍體------→矮稈抗病新品種

方案三:DDTT和ddtt的種子幼苗進(jìn)行X射線、紫外線照射綜合處理------→矮稈抗病新品種

(1)方案一的育種原理是              。F2中選出的矮稈抗病的植株占全部F2植株的比例是       ，F(xiàn)2中選出的矮稈抗病的植株中不符合性狀穩(wěn)定要求的是      。

(2)方案二的育種方法叫        , F1產(chǎn)生的花粉的基因型為         。改變?nèi)旧w數(shù)目，用            _____________處理植物的分生組織。此種育種方式的原理是            。

(3)方案三的育種原理是          。

(4)三種育種方案中,育種的時(shí)間短且成功率高的方案是           。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：綜合題

有兩個(gè)純種玉米，一個(gè)是高產(chǎn)非甜粒（DDTT），另一個(gè)是低產(chǎn)甜粒（ddtt），欲獲得高產(chǎn)甜粒玉米，現(xiàn)有三組育種過(guò)程：

第一組是：  DDTT× ddtt → F1（自交）→ F2

第二組是：  DDTT× ddtt → F1， F1的配子發(fā)育，再染色體加倍。

第三組是：  DDTT進(jìn)行X射線、紫外線等處理。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：三組實(shí)驗(yàn)中都出現(xiàn)了高產(chǎn)甜粒品種。試問(wèn)：

（1）第一組采用的育種方法是                ，其原理是                。F2出現(xiàn)高產(chǎn)甜粒的概率是             ，F(xiàn)2的高產(chǎn)甜粒中純合子占              。

（2）第二組采用的育種方法是                ，首先要通過(guò)                  獲得單倍體幼苗，然后用                 使其染色體加倍，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是              。

（3）第三組采用的育種方法是             ，一般是用射線處理           （休眠的、萌發(fā)的、干燥的）種子，原因是                                            。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011黑龍江省年高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

(14分)有兩純種小麥,一種是高稈抗銹病(DDTT),另一種是矮稈易感銹病(ddtt)。要利用這兩個(gè)品種的小麥培育出矮稈抗銹病的優(yōu)良小麥品種,育種小組提出了三種育種方案:

方案一:DDTT × ddtt→F1→F2------→矮稈抗病新品種

方案二:DDTT × ddtt→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→單倍體------→矮稈抗病新品種

方案三:DDTT和ddtt的種子幼苗進(jìn)行X射線、紫外線照射綜合處理------→矮稈抗病新品種

(1)要培育的矮稈抗銹病小麥的基因型為          ,采用病原體感染的方法可鑒定出其中的抗病植株。

(2)方案一的育種原理是              , F2中選出的矮稈抗病的植株占全部F2植株的比例是       ，F(xiàn)2中選出的矮稈抗病的植株中不符合性狀穩(wěn)定要求的是      。

(3)方案二的育種方法叫        , F1產(chǎn)生的花粉的基因型為         。改變?nèi)旧w數(shù)目，用            處理植物的分生組織，此種育種方式的原理是            。

(4)方案三的育種原理是          。

(5)三種育種方案中,育種的時(shí)間短且成功率高的方案是           。

(6)除用以上方法基因工程也可以培育優(yōu)良品種，其中用到的兩種工具酶是          、         。

 

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