若用下面的英文字母表示基因，則屬于等位基因的是

A．M和m      B. M和N         C. m和n      D. M和M

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面A圖中表示某些生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者，Q2為次級(jí)消費(fèi)者。B圖是將A圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析。圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量(假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。

據(jù)圖作答：

(1)如設(shè)種群Q1、Q2個(gè)體數(shù)為N1、N2，平均每個(gè)個(gè)體占有的能量為W1、W2，那么，N1 、W1與N2、W2之間的關(guān)系是___________________________。

(2)每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________(用B圖中的英文字母表示)。

(3)B圖中Q1的b1和dl表示__________。

(4)若P和Q1同化固定能量的總量分別為480J/(cm2·a)和72J/(cm2·a)，生物體內(nèi)貯存的能量分別為200J/(cm2·a)和24J/(cm2·a)。那么，能從P傳遞到Q1的效率為_(kāi)_________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省正定中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物試題 題型：綜合題

（8分）下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，Ｐ為生產(chǎn)者，Ｑ1為初級(jí)消費(fèi)者，Ｑ2為次級(jí)消費(fèi)者。Ｂ圖是將Ａ圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的生物進(jìn)行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量（假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。據(jù)圖回答。

（1）如設(shè)種群Ｑ1、Ｑ2的個(gè)體數(shù)為Ｎ1、Ｎ2，平均每個(gè)個(gè)體所占的能量為Ｗ1、Ｗ2，那么，Ｎ1、Ｗ1與Ｎ2、Ｗ2之間的關(guān)系是_________________________________。
（2）每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________（用Ｂ圖中的英文字母表示）。
（3）Ｂ圖中的b1和d1表示______________________。
（4）若Ｐ和Ｑ1同化作用固定能量的總量分別為480J/（cm2．a(chǎn)）和72 J/（cm2．a(chǎn)），生物體內(nèi)貯存的能量分別為200J/（cm2．a(chǎn)）和24J/（cm2．a(chǎn)）。那么，能量從Ｐ傳遞到Ｑ1的效率為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省高二第二學(xué)期期中考試生物試題 題型：綜合題

（8分）下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，Ｐ為生產(chǎn)者，Ｑ1為初級(jí)消費(fèi)者，Ｑ2為次級(jí)消費(fèi)者。Ｂ圖是將Ａ圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的生物進(jìn)行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量（假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。據(jù)圖回答。

（1）如設(shè)種群Ｑ1、Ｑ2的個(gè)體數(shù)為Ｎ1、Ｎ2，平均每個(gè)個(gè)體所占的能量為Ｗ1、Ｗ2，那么，Ｎ1、Ｗ1與Ｎ2、Ｗ2之間的關(guān)系是_________________________________。

（2）每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________（用Ｂ圖中的英文字母表示）。

（3）Ｂ圖中的b1和d1表示______________________。

（4）若Ｐ和Ｑ1同化作用固定能量的總量分別為480J/（cm2．a(chǎn)）和72 J/（cm2．a(chǎn)），生物體內(nèi)貯存的能量分別為200J/（cm2．a(chǎn)）和24J/（cm2．a(chǎn)）。那么，能量從Ｐ傳遞到Ｑ1的效率為____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，Ｐ為生產(chǎn)者，Ｑ1為初級(jí)消費(fèi)者，Ｑ2為次級(jí)消費(fèi)者。Ｂ圖是將Ａ圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的生物進(jìn)行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量（假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。據(jù)圖回答。

（1）如設(shè)種群Ｑ1、Ｑ2的個(gè)體數(shù)為Ｎ1、Ｎ2，平均每個(gè)個(gè)體所占的能量為Ｗ1、Ｗ2，那么，Ｎ1、Ｗ1與Ｎ2、Ｗ2之間的關(guān)系是_________________________________。

（2）每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________（用Ｂ圖中的英文字母表示）。

（3）Ｂ圖中的b1和d1表示______________________。

（4）若Ｐ和Ｑ1同化作用固定能量的總量分別為480J/（cm2．a(chǎn)）和72 J/（cm2．a(chǎn)），生物體內(nèi)貯存的能量分別為200J/（cm2．a(chǎn)）和24J/（cm2．a(chǎn)）。那么，能量從Ｐ傳遞到Ｑ1的效率為____________。

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