下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)

B．緩沖物質(zhì)的存在使得機(jī)體在任何情況下都能維持pH穩(wěn)態(tài)

C．若某種病毒破壞吞噬細(xì)胞,則其只影響特異性免疫過(guò)程

D．維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京朝陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A．在M、N中與形成ATP有關(guān)的酶都在內(nèi)膜與基質(zhì)中

B．在M、N中既可進(jìn)行DNA分子的復(fù)制又能有遺傳信息的表達(dá)

C．此圖可示意葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量

D．該植物中具M(jìn)的細(xì)胞可發(fā)生同化作用，不具M(jìn)的細(xì)胞不能發(fā)生同化作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩種氨基酸（如下列結(jié)構(gòu)式），它們?cè)谛纬啥幕衔飼r(shí)，最可能縮合的基團(tuán)是

A．①②

B．②⑥

C．②④

D．⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

（1）由甲圖可知，對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度________；對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系是 。

（2）乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于________mol·L－1，b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。

（3）為驗(yàn)證在單側(cè)光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ．下圖表示的是該實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋：①裝置內(nèi)胚芽鞘_________ 生長(zhǎng)，則表明： ；

②③裝置內(nèi)胚芽鞘 生長(zhǎng)，表明： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組植物激素中，其生理作用都是促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育的是（ ）

A．高濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素 B．細(xì)胞分裂素和脫落酸

C．赤霉素和細(xì)胞分裂素 D．低濃度的生長(zhǎng)素和脫落酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二重點(diǎn)班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．在植物細(xì)胞有絲分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍

B．在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期能觀察到赤道板和染色體

C．中心體參與低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂活動(dòng)

D．有絲分裂消耗的能量是由直接能源物質(zhì)ATP提供的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二重點(diǎn)班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是 （ ）

A．細(xì)胞核因位于細(xì)胞的中央而成為細(xì)胞的控制中心

B．所有高等動(dòng)植物的活細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞核

C．細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是核仁

D．克隆動(dòng)物的成功培育說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與DNA相比較，下列物質(zhì)名稱屬于RNA特有的是

A．五碳糖 B．鳥(niǎo)嘌呤 C．胸腺嘧啶 D．尿嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)表明,乙烯能抑制根系生長(zhǎng);低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)根系生長(zhǎng),稍高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng)．有關(guān)解釋合理的是（ ）

A．生長(zhǎng)素與乙烯可以相互轉(zhuǎn)化

B．較高濃度的生長(zhǎng)素可能會(huì)誘導(dǎo)乙烯的合成

C．生長(zhǎng)素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同

D．生長(zhǎng)素對(duì)乙烯進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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