甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。

（1）由甲圖可知，對(duì)于不同的器官來說生長素促進(jìn)生長的最適濃度________；對(duì)于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關(guān)系是 。

（2）乙圖中a側(cè)生長素濃度大于________mol·L－1，b側(cè)生長素對(duì)根生長的效應(yīng)是________。

（3）為驗(yàn)證在單側(cè)光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程。

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ．下圖表示的是該實(shí)驗(yàn)過程。

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋：①裝置內(nèi)胚芽鞘_________ 生長，則表明： ；

②③裝置內(nèi)胚芽鞘 生長，表明： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸的敘述正確的是

A．在細(xì)菌中，只含有一種核酸

B．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C．魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D．除病毒外，一切生物都具有核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某種動(dòng)物組織的細(xì)胞勻漿分離后，取三種細(xì)胞器測定其蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸的含量，結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是

蛋白質(zhì)/%

脂質(zhì)/%

核酸/%

細(xì)胞器甲

67

20

微量

細(xì)胞器乙

59

40

0

細(xì)胞器丙

46

0

54

A．細(xì)胞器甲可能是線粒體

B．細(xì)胞器乙可能與細(xì)胞吞噬物的消化有關(guān)

C．細(xì)胞器丙與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)

D．細(xì)胞器甲和細(xì)胞器丙均有DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在根毛細(xì)胞和肝臟細(xì)胞內(nèi)都具有的，而細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 B．DNA和葉綠體

C．高爾基體和葉綠體 D．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，由于自由水含量多少不同，所以細(xì)胞質(zhì)有兩種不同的狀態(tài)：一種是含水較多的溶膠；另一種是含水較少的凝膠。下列細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)最可能呈凝膠狀態(tài)的是

A．休眠的種子細(xì)胞 B．黑藻葉肉細(xì)胞

C．人體癌細(xì)胞 D．人體衰老細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)演替的敘述中，正確的是（ ）

A．冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，沙丘、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替

B．自然群落往往是向物種越來越多的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜

C．群落演替的方向和速度不受人類活動(dòng)的影響

D．演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)

B．緩沖物質(zhì)的存在使得機(jī)體在任何情況下都能維持pH穩(wěn)態(tài)

C．若某種病毒破壞吞噬細(xì)胞,則其只影響特異性免疫過程

D．維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（題中[ ]中填圖中數(shù)字，___上填名稱）

（1）甲圖細(xì)胞屬于 細(xì)胞，判斷的理由是 。

（2）甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的細(xì)胞器是____________。

（3）如果乙圖為洋蔥的根部細(xì)胞，則應(yīng)該沒有 [ ] ；

（4）在圖乙所示的高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞一定有的結(jié)構(gòu)是乙圖中的[ ] ，但動(dòng)物細(xì)胞有 而高等植物細(xì)胞無。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防治果實(shí)脫落

B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長起休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

C．在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃

D．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

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