組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)主要分布于細(xì)胞核內(nèi) |
B、該菌細(xì)胞質(zhì)中有核糖體、線粒體等細(xì)胞器 |
C、該菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
D、結(jié)核桿菌屬于原核生物,無成形的細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在形成無子西瓜的過程中是生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目 |
B、植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的影響 |
C、乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 |
D、赤霉素引起植株增高的原因要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、滅活病毒可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合 |
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞需同種酶處理 |
C、月季花藥離體培養(yǎng)形成植株過程中,細(xì)胞增殖方式為有絲分裂 |
D、某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
容器 | 植物 | 部位 | 光質(zhì) | 溫度(℃) | O2增加量 (mL/8小時(shí)) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 紅 | 22 | -10 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 22 | 80 |
5 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 22 | 10 |
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