【題目】土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的TDNA整合到植物染色體DNA上,誘發(fā)植物形成腫瘤。TDNA中含有植物生長素合成酶基因(S)和細(xì)胞分裂素合成酶基因(R),它們的表達(dá)與否能影響相應(yīng)植物激素的含量,進(jìn)而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長與分化。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A. 當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長素的比值升高時,誘發(fā)腫瘤生芽

B. 清除腫瘤組織中的土壤農(nóng)桿菌后,腫瘤不再生長與分化

C. 圖中腫瘤組織可在不含細(xì)胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中生長

D. 基因通過控制酶的合成控制代謝,進(jìn)而控制腫瘤組織生長與分化

【答案】B

【解析】試題分析:由題意并結(jié)合圖示分析可知,基因S不表達(dá),基因R表達(dá),細(xì)胞分裂素與生長素比值升高,誘發(fā)了生芽瘤,A項正確;土壤農(nóng)桿菌將自身Ti質(zhì)粒的TDNA整合到植物染色體上,誘發(fā)了植物腫瘤的形成,因此即使清除腫瘤組織中的土壤農(nóng)桿菌,腫瘤仍可繼續(xù)生長、分化,B項錯誤;TDNA中含有植物生長素合成酶基因(S)和細(xì)胞分裂素合成酶基因(R),因此腫瘤組織可在不含細(xì)胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中生長,C項正確;基因SR是通過分別控制生長素合成酶和細(xì)胞分裂素合成酶的形成來間接控制腫瘤組織的生長與分化,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藥物X能有效增加白細(xì)胞數(shù)量,但會使血液中AST(天門冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶) 濃度偏高。為了驗證藥物X的作用,請根據(jù)以下提供的實驗材料,寫出實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果。

實驗材料:實驗動物1組(5只)、藥物X溶液(用10%葡萄糖溶液配制而成)、10%葡萄糖溶液、注射器等。(要求與說明:實驗動物不分組,測白細(xì)胞數(shù)量和AST濃度的具體方法不作要求)

請回答:

(1)實驗思路:

_________________________________________________________;

___________________________________________________________________;

_____________________________________________。

(2)預(yù)測實驗結(jié)果(設(shè)計一個坐標(biāo),用柱形圖表示所檢測的3次結(jié)果)。

___________________

(3)分析與討論:

①實驗動物不分組的主要原因是__________

A.?dāng)?shù)量偏少

B.個體差異大

C.?dāng)?shù)量為奇數(shù)

②為了減小實驗誤差,可利用原有實驗動物在____________________________后進(jìn)行重復(fù)實驗。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,回答有關(guān)問題:

(1)圖示甲、乙、丙過程分別表示__________、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細(xì)胞核中,也可以生在__________________中。

(2)生物學(xué)中,經(jīng)常使用3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過程的物質(zhì)合成情況,原因是______________________________________________________________。

(3)轉(zhuǎn)錄時,與DNA中起點結(jié)合的酶是____________。一個細(xì)胞周期中,乙過程在每個起點可起始多次,甲過程在每個起點一般起始__________次。

(4)丙(翻譯)過程在核糖體中進(jìn)行,通過________上的反密碼子與mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)__________________加工修飾的結(jié)果。

(5)已知某基因片段的堿基序列為,由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密碼子是GAA、GAG;賴氨酸的密碼子是AAA、AAG;甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG)。

①翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的______(填“①”或“②”)鏈轉(zhuǎn)錄的。

②若該基因片段指導(dǎo)合成的多肽的氨基酸排列順序變成“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”,則該基因片段模板鏈上的一個堿基發(fā)生的變化是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是(

A.表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得

B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動于復(fù)制原(起)點

C.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來

D.啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種病人不能抵抗疾病,只能生活在無菌室里,如果離開無菌室,病人就會受到病毒感染而死亡,原因是其體內(nèi)缺乏一種腺苷酸脫氨酶基因。其治療方案如圖所示:

(1)仿照上述方案設(shè)計一個治療男性血友病患者的方案,請完成有關(guān)步驟:

第一步:取出患者的皮膚細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng);

第二步:提取目的基因;

第三步:_________________________________________________________;

第四步:將重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞,讓這種攜帶有正常凝血因子基因的無害病毒去感染______________________________________________________________;

第五步:根據(jù)病毒上的標(biāo)記基因檢測皮膚細(xì)胞中是否導(dǎo)入正常凝血因子基因,并檢測是否產(chǎn)生了________________________________________________________________________

第六步:將含有目的基因的皮膚細(xì)胞擴(kuò)大培養(yǎng),當(dāng)各種指標(biāo)達(dá)到要求后,再與膠原細(xì)胞混合,制成注射針劑。將含有這種活細(xì)胞的針劑注射到患者體內(nèi),目的基因在患者體內(nèi)表達(dá),使患者的凝血因子達(dá)到可以止血的含量。

(2)取患者本人的皮膚細(xì)胞作為受體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),目的是_____________________________。

(3)人類血友病是由__________染色體上的________基因控制的遺傳病。假如缺乏腺苷酸脫氨酶基因引起的疾病屬于常染色體隱性遺傳病,一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個同時患有上述兩種遺傳病的男孩,如果他們再生一個女孩,表現(xiàn)型正常的概率是________。

(4)假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為載體,并用同一種限制性核酸內(nèi)切酶切割載體與目的基因,將切割后的載體與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶。連接產(chǎn)物中至少有____種環(huán)狀DNA分子,它們分別是_______________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得可喜的成果。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清蛋白的圖解,根據(jù)圖甲回答下列問題:

(1)在此過程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有____________、核移植技術(shù)和________技術(shù)。

(2)在形成圖中③的過程中,我們稱②為____________,獲、诘耐緩接袕幕蛭膸熘蝎@取、____________。要實現(xiàn)②直接進(jìn)入③必須借助__________。

(3)圖中①一般經(jīng)________________處理可以得到③,從③到④的過程中一般采用未受精的卵細(xì)胞去核后為受體,不用普通的體細(xì)胞,原因是_______________________________________

(4)從④到⑤的過程中正確的操作方法是圖乙中的__________________,把⑤送入⑥的最佳時期為__________________________。

(5)⑦是⑥的后代,但是⑦與⑥的遺傳性狀完全不一樣,其原因是________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家貓的毛色中黑色對白色為顯性。黑色雜合子雌雄貓交配后,一窩產(chǎn)下了四只小貓,這四只小貓的毛色是

A三只黑色,一只白色

B一只黑色,三只白色

C四只全為黑色

DA、B、C三種情況都可能出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗中,三位實驗人員制作洋蔥根尖臨時裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:

則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別如何(  )

A. 細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

B. 細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

C. 細(xì)胞重疊、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

D. 細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,錯誤的是

A基因突變一定改變生物的性狀

B基因突變一般發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

C基因突變可以發(fā)生在生物體個體發(fā)育的任何時期

D基因突變是指基因中堿基對的替換、增添和缺失

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案