對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是
A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán)
B.細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
C.主動運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝
D.細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學(xué)高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國西北一些地區(qū)年降雨量小于450mm,只適宜種植灌木和草,但卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹,以致到處都是“楊家將”。生態(tài)的不適應(yīng)使許多地方的楊樹長成半死不活的“小老頭”狀,遠(yuǎn)不如當(dāng)?shù)貥浞N那樣有較高的生態(tài)適應(yīng)性,結(jié)果防護(hù)林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了( )
A.物種多樣性原理 B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.系統(tǒng)整體性原理 D.物質(zhì)循環(huán)再生原理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá),是維持細(xì)胞基本生命活動所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá)。下列屬于“奢侈基因”表達(dá)產(chǎn)物的是( )
A.ATP水解酶 B.RNA聚合酶 C.膜蛋白 D.血紅蛋白
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌共有的特征是
A.有二個染色體組 B.無線粒體,進(jìn)行無氧呼吸
C.遺傳物質(zhì)都是DNA D.能寄生,也有DNA復(fù)制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是自然選擇對生物進(jìn)化的作用
A.自然選擇作用于生物的變異,使有利的變異得到保存,不利的變異被淘汰
B.自然選擇使生物種群的基因頻率發(fā)生定向性改變
C.自然選擇可誘導(dǎo)生物的變異發(fā)生定向性改變
D.自然選擇是物種形成的基本環(huán)節(jié)之一
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用同位素標(biāo)記法研究光合作用和需氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈,下列敘述錯誤的是
A.光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2O
B.光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2
C.需氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2
D.需氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是
①肺 ②胃黏膜 ③神經(jīng)元 ④酵母菌 ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ⑥HIV
⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果園 ⑨地球上的所有生物 ⑩葉綠體
A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B.③②①④⑦⑨⑧
C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D.②①③①⑦⑨⑧
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是 ( )
A.磷脂、脂肪酸 B.淀粉、糖原 C.氨基酸、核苷酸 D.性激素、胰島素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)速率受溫度和pH影響的情況,下列解釋不正確的是 ( )
A、在a點,將酶的濃度增大,反應(yīng)速率可能增大
B、在b點,將反應(yīng)物的濃度增大,反應(yīng)速率可能增大
C、在c點,將反應(yīng)物的濃度增大,酶的活性會提高
D、該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com