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下列關于胰島B細胞合成、分泌胰島素的敘述，不正確的是（ ）

A．多肽鏈的合成是在核糖體上進行的

B．在核糖體翻譯出的蛋白質還要經過內質網的加工

C．胰島素的分泌是通過主動運輸完成的

D．胰島素的合成、運輸、分泌過程均與線粒體有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調查活動或實驗中，所得到數值與實際數值相比，肯定偏小的是（ ）

A．標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標記物脫落

B．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數前沒有振蕩試管

C．調查土壤中小動物類群的豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈

D．標志重捕法調查草原田鼠種群密度時，田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處數小時“饑餓”處理（消耗掉葉片中的淀粉）后，再把葉片的一部分遮光，它部分曝光．一段時間后，將該葉片經脫色、漂洗再用碘液處理，結果遮光部分不變藍，曝光部分變藍．下列有關本實驗的分析及結論合理的是（ ）

①本實驗未設對照組

②有無光照是遮光和曝光區(qū)域顯現(xiàn)不同結果的唯一原因

③實驗初始時遮光和曝光區(qū)域均達到無淀粉狀態(tài)

④實驗證明葉綠體利用光照將CO2轉變成了淀粉．

A．只有②③ B．只有①②③

C．只有②③④ D．①﹣④全部

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把盆栽的杜鵑花放在密封的暗室里，供給18O2，使之進行細胞呼吸．過一段時間后，將此花從暗室取出移至陽光下．較長一段時間后，下列哪些物質中可能含有18O2（ ）

①植物體的水分子中 ②植物周圍空氣的CO2分子中 ③植物體內的淀粉中．

A．① B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是（ ）

A．有細胞壁的細胞不一定是植物細胞

B．有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能

C．有線粒體的細胞也能進行無氧呼吸

D．有核糖體的細胞一定能合成成熟的分泌蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用．下列相關敘述不正確的是（ ）

A．細胞膜的糖被在細胞間具有識別作用

B．細胞膜對膜兩側物質的進出具有選擇性

C．細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異

D．載體蛋白是鑲在細胞膜內外表面的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列化合物是植物激素的有（　�。�
A．吲哚乙酸B．2，4-DC．細胞分裂素D．丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．紫蘇葉是一種在中國廣為使用的調味品，可用種子繁殖，播種前需將種子用清水浸泡4小時，還可以把枝條在一定濃度的發(fā)根粉溶液中浸泡一段時間，然后插入土壤中進行繁殖．
（1）用清水浸泡的目的是為了解除脫落酸的抑制．生產中還可能用赤霉素進行處理，促使紫蘇種子提前萌發(fā)．
（2）發(fā)根粉與生長素的作用相似，在使用時需要嚴格控制濃度，原因是其生理作用具有兩重性的特點．
（3）據測定，各種激素在不同階段的分泌量不同（相同或不同），其根本原因是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果．
（4）在探索生根粉促進插條生根的最適濃度時應先設計一組濃度梯度比較大的預實驗，在此基礎上再設計一系列濃度梯度的細致實驗進行探索．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．赤霉素是一種植物激素，回答下列有關問題：
（1）赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽．赤霉素可以促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育．
（2）赤霉素可影響花芽分化率．每年5、6月份，楊樹和柳樹的雌花序中果實裂成兩瓣，具有白色茸毛的種子隨風飄散．哈爾濱市為了解決這些飛絮，給楊樹和柳樹注射了赤霉素．推測赤霉素在這里的作用是使雌花的比例降低（增加/降低/不變），使楊柳的種子數量減少，從而使飛絮減少．
（3）使用一定量的赤霉素處理葡萄的雌蕊可以獲得無子葡萄，這屬于不可（可/不可）遺傳的變異，用生長素（植物激素）也可以實現(xiàn)此效果．在調節(jié)植物生長發(fā)育過程中，與赤霉素有拮抗作用的激素有乙烯、脫落酸等．

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