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(14分)下圖-15是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗,1―5號試管內裝有等量的H202液。1―4號試管控制溫度與投入物品如圖所示,請回答:

(1)若投入物品后,立即用帶有余燼的火柴去試探1―4號試管口,各試管口會出現什么現象?

答:1號試管口火柴                   ;2號試管口火柴                   ;

3號試管口火柴                   ;4號試管口火柴                   。

(2)若1號,2號,3號,4號都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照,哪一號設置得不科學,應如何改進?

答:    號設置得不科學,改進的方法:                                  

(3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,而再增設5號試管,請補充:

①  5號試管內應加入:                                                    。

②  5號試管溫度應控制在:                                               。

③  用帶有余燼的火柴去試探5號試管口,將出現的現象:                      。

④  你設置的5號試管與       號試管可作為完成上述(3)命題的一組對比實驗,這一組實驗可得出的結論是                                              。

 

【答案】

 

(1)1號口:余燼更明亮或復燃。2號口:迅速復燃。3號口:無明顯變化。4號口:無明顯變化。

(2)4號;應將0℃改成37℃,或將熟豬肝改成鮮豬肝。

(3)①加入1克用酸液或堿液浸泡過的鮮豬肝。(若在5號試管加入酸液或堿液,則在其他試管也要加入等量的蒸餾水)。 ②37℃。③無明顯變化。④2號;過酸或過堿會影響酶的活性。

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川省射洪縣射洪中學高二上學期入學考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(11分,每空1分)下圖-15是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗,1―5號試管內裝有等量的H202液。1―4號試管控制溫度與投入物品如圖所示,請回答:

(1)若投入物品后,立即用帶有余燼的火柴去試探1―4號試管口,各試管口會出現什么現象(每空2分)?
答:1號試管口火柴   ;2號試管口火柴   ;
3號試管口火柴   ;4號試管口火柴   。
(2)若1號,2號,3號,4號都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照,哪一號設置得不科學,應如何改進?
答:   號設置得不科學,改進的方法:   
(3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,而再增設5號試管,請補充:
①5號試管內應加入:   。
②5號試管溫度應控制在:   。
③用帶有余燼的火柴去試探5號試管口,將出現的現象:    
④你設置的5號試管與   號試管可作為完成上述(3)命題的一組對比實驗,這一組實驗可得出的結論是   。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年汕頭金山中學第一學期期末考試高一生物試卷 題型:綜合題

(14分)下圖-15是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗,1―5號試管內裝有等量的H202液。1―4號試管控制溫度與投入物品如圖所示,請回答:

(1)若投入物品后,立即用帶有余燼的火柴去試探1―4號試管口,各試管口會出現什么現象?
答:1號試管口火柴                  ;2號試管口火柴                  ;
3號試管口火柴                  ;4號試管口火柴                  。
(2)若1號,2號,3號,4號都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照,哪一號設置得不科學,應如何改進?
答:   號設置得不科學,改進的方法:                                  。
(3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,而再增設5號試管,請補充:
①  5號試管內應加入:                                                   。
②  5號試管溫度應控制在:                                              。
③  用帶有余燼的火柴去試探5號試管口,將出現的現象:                     。
④  你設置的5號試管與      號試管可作為完成上述(3)命題的一組對比實驗,這一組實驗可得出的結論是                                             

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高二上學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分,每空1分)下圖-15是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗,1―5號試管內裝有等量的H202液。1―4號試管控制溫度與投入物品如圖所示,請回答:

(1)若投入物品后,立即用帶有余燼的火柴去試探1―4號試管口,各試管口會出現什么現象(每空2分)?

答:1號試管口火柴    ;2號試管口火柴    ;

3號試管口火柴    ;4號試管口火柴    。

(2)若1號,2號,3號,4號都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照,哪一號設置得不科學,應如何改進?

答:    號設置得不科學,改進的方法:    。

(3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,而再增設5號試管,請補充:

①5號試管內應加入:    

②5號試管溫度應控制在:    。

③用帶有余燼的火柴去試探5號試管口,將出現的現象:     

④你設置的5號試管與    號試管可作為完成上述(3)命題的一組對比實驗,這一組實驗可得出的結論是    。

 

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科目:高中生物 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試理綜生物試題 題型:綜合題

(選修3—現代生物科技專題)(15分,(2)②3分,其余每空2分)。

降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科學機構為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素,從預期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條各72個堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補平,獲得雙鏈DNA,過程如下圖。

       在此過程中發(fā)現,合成較長的核苷酸單鏈易產生缺失堿基的現象。分析回答下列問題:

   (1)Klenow酶是一種_____酶,合成的雙鏈DNA有_____個堿基對。

   (2)獲得的雙鏈DNA經EcoRⅠ(識別序列和切割位點-GAATTC-)和BamHⅠ(識別序列和切割位點-GGATCC-)雙酶切后插入到大腸桿菌質粒中,篩選含重組質粒的大腸桿菌并進行DNA測序驗證。

①大腸桿菌是理想的受體細胞,這是因為它_______________。

②設計EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是______________(3分)。

③要進行重組質粒的鑒定和選擇,需要大腸桿菌質粒中含有_____。

   (3)經DNA測序表明,最初獲得的多個重組質粒,均未發(fā)現完全正確的基因序列,最可能的原因是_________________________。

   (4)上述制備該新型降鈣素,運用的現代生物工程技術是__________。

 

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