【題目】下列各組生物性狀中，屬于相對性狀的是

A. 家雞的長腿和毛腿 B. 玉米的黃粒和圓粒

C. 碗豆的高莖和矮莖 D. 綿羊的白毛和馬的黑毛

【答案】C

【解析】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，家雞的長腿和短腿、毛腿和光腿分別屬于相對性狀，A錯誤；玉米的黃粒和白粒、圓粒和皺粒分別屬于相對性狀，B錯誤；碗豆的高莖和矮莖屬于相對性狀，C正確；綿羊馬不是同一種生物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是高等植物細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，分析并回答以下問題：

（1）并非所有細胞都有生物膜系統(tǒng)，此說法 。（正確 / 錯誤）

（2）圖中3是指 ，具有雙層膜結構的是 、 和 。（用圖中數(shù)字作答）

（3）光合作用中光反應階段需要色素吸收光能，發(fā)生在結構 上。（用圖中數(shù)字作答）

（4）9與11，在其上分布都有與 形成有關的酶。

（5）與 形成有關的膜結構包括3、5、6、7和8，以及一種無膜結構核糖體。細胞中有四大有機化合物，膽固醇屬于 。

（6）圖示膜結構并非存在于高等植物的各種結構完整的細胞中，比如根尖分生區(qū)細胞沒有 。（用細胞器名稱作答）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】放線菌素D使鏈霉菌產(chǎn)生的一種多肽類抗生素，它能插入到雙鏈DNA中，妨礙RNA聚合酶沿DNA分子前進，但對DNA的復制沒有影響。放線菌素D進入細胞后將直接影響

A. 核糖體沿著信使RNA向前移動

B. 信使RNA與tRNA的堿基配對

C. 遺傳信息從DNA流向信使RNA

D. 以信使RNA為模板合成多肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種高等生物（含2對染色體）的幾個正在分裂的細胞示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖所示的是（動物或植物）的細胞分裂．A圖表示時期，此細胞稱為細胞．此細胞中有對同源染色體，此時，染色體的主要變化是 ．
（2）B圖表示的是期，此細胞中含有條染色單體．
（3）C圖細胞有對同源染色體．有個DNA分子，此時，染色體的主要變化是若此圖表示次級精母細胞，則分裂結束后的子細胞是細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖，下列對此過程及結果的描述，不正確的是

A. A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程

B. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結合

C. M、N、P分別代表16、9、3

D. 該植株測交后代性狀分離比為1 : 1 : 1 : 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組激素間的關系屬于拮抗作用（ ）
A.腎上腺素與甲狀腺激素
B.胰島素與胰高血糖素
C.雄性激素與雌性激素
D.腎上腺素與胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖，與該圖相關描述不正確的是（ ）

A. 該技術的理論基礎之一是基因重組

B. 圖中合成的多肽，第一個氨基酸為甲硫氨酸（AUG）

C. 上圖過程需要用到的工具酶有DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、纖維素酶、解旋酶、DNA聚合酶

D. 培育成功的該植株細胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體因急性腸胃炎導致機體脫水時，會發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
A.血管滲透壓降低
B.腎小管和集合管對水的重吸收作用增強
C.抗利尿激素分泌減少
D.小丘腦滲透壓感受器的刺激減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖中細胞AB與D在結構上的根本區(qū)別是__________________。

(2)圖中能進行光合作用的是[　]_______，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎是因為其內(nèi)含有______。

(3)若C為SARS病毒，則其遺傳物質(zhì)的基本單位是__________。

(4)A細胞的細胞壁的成分是_______。A細胞的DNA主要存在于_______，

用_________可將DNA染成________色。

(5)D圖細胞的遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點是___________，與原核細胞共有的細胞器是______。

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