胰島素是胰島素原通過蛋白酶的水解作用而生成的，那么胰島素原水解所需的水中的氫用于（ ）

A．形成﹣COOH和﹣SH B．形成﹣COOH和連接碳的﹣H

C．形成﹣SH和﹣OH D．形成﹣NH2和﹣COOH

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第一次月考生物試卷11月（解析版） 題型：選擇題

菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是（ ）

A．染色單體形成于分裂間期，消失于分裂后期

B．細胞分裂間期，DNA和中心體的復制

C．外界不利因素引起基因突變通常發(fā)生于細胞分裂間期

D．細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

B．該核苷酸所含的糖就是核糖

C．③在生物體中共有8種

D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

食蟲植物是一種會捕獲并消化動物的植物．為了驗證其分泌液中有蛋白酶，某學生設計了兩組實驗，如圖所示．在適宜溫度的水浴中保溫一段時間后，試管1、2中加入適量雙縮脲試劑，試管3、4不加任何試劑．下列有關實驗的敘述正確的是（ ）

A．如果試管1中出現(xiàn)紫色反應，即能證明分泌液中有蛋白酶

B．實驗②的觀測指標能證明分泌液中有蛋白酶

C．由試管2、3構成的對照實驗，即可得出實驗結論

D．實驗①是對照組、實驗②為實驗組，兩組一起才能達到實驗目的

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說的建立過程，是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（ ）

A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D．細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系，相關敘述中正確的是（ ）

A．a(chǎn)的種類約有20種，b的種類約有8種?

B．a(chǎn)的結構中都含有一個“﹣NH2”和一個“﹣COOH”?

C．B是人類的遺傳物質，也是植物的遺傳物質?

D．A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同，B則不同?

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于內(nèi)質網(wǎng)結構與功能的敘述，不正確的是（ ）

A．內(nèi)質網(wǎng)是單層膜構成的網(wǎng)狀管道系統(tǒng)

B．有的內(nèi)質網(wǎng)上附著有核糖體，參與分泌蛋白的加工與運輸過程

C．研究證明有些內(nèi)質網(wǎng)還可以合成磷脂，除滿足自身需要外，還參與高爾基體、線粒體、核糖體等細胞器的形成

D．內(nèi)質網(wǎng)膜與細胞膜結構類似，也是以脂雙層為基本骨架，具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關育種的敘述正確的是（　�。�
A．多倍體育種的原理是基因重組B．單倍體育種的原理是染色體變異
C．雜交育種的原理是基因突變D．誘變育種的原理是染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于生物學實驗及研究的敘述正確的是（　�。�
A．在葉綠體色素的提取過程中加入SiO2和CaCO3，慢慢研磨以達到充分的目的
B．蝗蟲的卵巢是觀察動物細胞減數(shù)分裂的最佳材料
C．在果蠅雜交實驗中，薩頓運用類比推理法證明了基因在染色體上
D．洋蔥幼根經(jīng)低溫誘導后制成裝片，可用于觀察細胞染色體數(shù)目的變異

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