10.下列關(guān)于核糖體的敘述,不正確的是(  )
A.核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞有絲分裂間期過(guò)程中核糖體沿mRNA移動(dòng)
C.癌變的細(xì)胞中核糖體和核仁較多
D.用雙縮脲試劑和吡羅紅甲基綠染色劑檢測(cè)分離的核糖體化學(xué)成分呈現(xiàn)紫色和紅色

分析 雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì),能與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng);甲基綠一吡羅紅用于鑒定DNA和RNA,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.

解答 解:A、核糖體是真核生物和原核生物都具有的結(jié)構(gòu),而病毒沒(méi)有,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞有絲分裂間期過(guò)程中核糖體沿mRNA移動(dòng),完成蛋白質(zhì)的合成,B正確;
C、癌變的細(xì)胞,生命活動(dòng)旺盛,核糖體較多,核仁較大,蛋白質(zhì)合成旺盛,C正確;
D、與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng),說(shuō)明該細(xì)胞器成分中含有蛋白質(zhì),被吡羅紅甲基綠染成紅色,說(shuō)明該細(xì)胞器成分中含有RNA,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生理解核糖體的分布和結(jié)構(gòu);再根據(jù)核糖體的相關(guān)功能進(jìn)行相關(guān)判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省鞍山市高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取相同長(zhǎng)度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液和含糖的硝酸鹽溶液(對(duì)照組)處理并培養(yǎng)一段時(shí)間后,逐一測(cè)量其長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果如圖。以下敘述正確的是

A.實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二為對(duì)比實(shí)驗(yàn)

B.促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)的最適濃度在0.1~10mg/L之間

C.濃度大于10mg/L,會(huì)抑制胚芽鞘的伸長(zhǎng)

D.生長(zhǎng)素應(yīng)溶解于清水中,以得到5種濃度溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將馬鈴薯塊切成兩半,各在其上挖個(gè)凹穴,穴內(nèi)分別放兩種溶液,一種是清水,另一種是0.3g•mL-1的蔗糖溶液,液面一樣高.一段時(shí)間后液面變化如圖所示,下列敘述正確的是( 。
①a是蔗糖溶液,b是淸水   ②a是清水,b是蔗糖溶液   ③圖中c處細(xì)胞吸水  ④圖中d處細(xì)胞吸水.
A.①③B.②③C.②④D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

18.屬于基因工程操作工具的是( 。
A.目的基因B.運(yùn)載體C.DNA連接酶D.限制性內(nèi)切酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是( 。
A.生物膜的選擇透過(guò)性只與蛋白質(zhì)有關(guān)
B.生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
C.光合作用和有氧呼吸的ATP都在生物膜上產(chǎn)生
D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流必須通過(guò)細(xì)胞膜上的受體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列生理活動(dòng)不能在生物膜上進(jìn)行的是(  )
A.水在光下分解B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
C.[H]和氧氣結(jié)合生成水D.氨基酸脫水縮合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)高三下學(xué)期3月統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

約翰·德柯?tīng)栐?955年觀察到煙草葉在光照突然停止之后釋放出大量的二氧化碳。后來(lái)發(fā)現(xiàn)煙草葉肉細(xì)胞在光照下除進(jìn)行光合作用外,還可以消耗O2、ATP、NADPH,將部分C5分解并釋放CO2,“光呼吸”由此得名。

(1)據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用都利用了_______為原料,但光合作用的暗反應(yīng)階段通過(guò)_______實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而光呼吸則不同。

(2)研究表明,催化C5與CO2結(jié)合與催化C5與O2結(jié)合的是同一種酶(Rubisco),并且該酶的活性中心不能分辨CO2與O2,據(jù)此推測(cè)適當(dāng)提高CO2濃度,對(duì)光呼吸的效應(yīng)是_______(填“促進(jìn)”或“抑制”)。

(3)有觀點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過(guò)強(qiáng)光照下,因?yàn)闇囟群芨,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉。此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的_______又可以為暗反應(yīng)階段提供原料,因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義。

(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,你認(rèn)為理由是_______(提示:從與有氧呼吸進(jìn)行比較的角度回答)?茖W(xué)家用14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測(cè)放射性,最終探明CO2中的碳在暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)化途徑。分析該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南安陽(yáng)第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,DNA和染色體的數(shù)目比體細(xì)胞各增加一倍分別發(fā)生在細(xì)胞周期的 ①間期 ②前期 ③中期 ④后期 ⑤末期

A.①② B.③④ C.④① D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南安陽(yáng)第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體的組成元素,下列說(shuō)法正確的是

A.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有C、H、O

B.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有相同比例的C、H、O

C.小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與自然界中的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同

D.小麥體內(nèi)的化學(xué)元素與玉米體內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案