【題目】1773年斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用時(shí)做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)，他將肉塊放入金屬籠中，然后再把金屬籠放到鷹的胃中，一段時(shí)間后取出金屬籠，結(jié)果發(fā)現(xiàn)肉塊不見了．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于（ ）
A.證明了細(xì)胞代謝離不開消化酶
B.證明了何種消化酶對(duì)食物起了消化作用
C.證明了胃對(duì)于食物只有化學(xué)性消化
D.排除了鳥胃中物理性消化的干擾

【答案】D
【解析】解：斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用時(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于排除了鳥的胃中物理性消化的干擾． 故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種．金定鴨產(chǎn)青色蛋，康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋．為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示：

雜交組合

第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

康貝爾鴨×金定鴨

金定鴨×康貝爾鴨

第1組的F1自交

第2組的F1自交

第2組的F1×康貝爾鴨

后代所產(chǎn)蛋（顏色及數(shù)目）

青色（枚）

26178

7628

2940

2730

1754

白色（枚）

109

58

1050

918

1648

請(qǐng)回答下列問題：
（1）根據(jù)第1、2、3、4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的色是隱性性狀．
（2）第3、4組的后代均表現(xiàn)出現(xiàn)象，比例都接近 ．
（3）第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近 ， 該雜交稱為 ． 用于檢驗(yàn) ．
（4）第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，說明雙親中的鴨群中混有雜合子．
（5）運(yùn)用方法對(duì)上述遺傳結(jié)果進(jìn)行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越大，則表明（ ）

①生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜 ②生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡(jiǎn)單

③營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜 ④營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單

⑤生態(tài)平衡容易被破壞 ⑥生態(tài)平衡不易被破壞

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某光強(qiáng)度和適宜溫度下，該植物光合強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況，圖乙表示在最適溫度及其他條件保持不變的情況下某植物葉肉細(xì)胞CO2釋放量隨光強(qiáng)度變化的曲線。下列敘述正確的是

A. 圖甲中，與F點(diǎn)相比，E點(diǎn)三碳酸的含量較高

B. 圖甲中，與G點(diǎn)相比，F(xiàn)點(diǎn)植物光飽和點(diǎn)較高

C. 圖乙中若其他條件不變，CO2濃度下降則A點(diǎn)將向右移動(dòng)

D. 若圖乙中的B點(diǎn)驟變?yōu)镃點(diǎn)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)NADPH含量將下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藥物N會(huì)抑制菌種A的生長(zhǎng)，但對(duì)菌種B無(wú)明顯影響。為了驗(yàn)證上述結(jié)論，請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料與用具，補(bǔ)充和完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析討論。

材料與用具：菌種A、菌種B、藥物N溶液、培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶若干、顯微鏡等。

（要求與說明：不考慮加入溶液對(duì)體積的影響，細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過程不作要求，實(shí)驗(yàn)條件適宜）

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①取菌種A、菌種B，經(jīng)稀釋后得到菌液。在顯微鏡下進(jìn)行計(jì)數(shù)，并記錄。

②取培養(yǎng)瓶若干，分組如下：______。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)。

③將上述樣品在適宜條件下培養(yǎng)，每隔一段時(shí)間，分別取上述培養(yǎng)瓶中的菌液， ______。

④_____________________。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)系和細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：

____________________

（3）分析與討論：

菌種A與菌種B的質(zhì)膜成分不完全相同。藥物N能與膽固醇結(jié)合，改變質(zhì)膜通透性，從而起抑制和殺菌作用。據(jù)此可推測(cè)藥物N對(duì)菌種B無(wú)影響的原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白菜和甘藍(lán)均是二倍體，屬于兩個(gè)不同的物種。某科研人員取其配子，利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，培育白菜甘藍(lán)雜種植株。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．白菜和甘藍(lán)存在生殖隔離

B．白菜和甘藍(lán)原生質(zhì)體的融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C．白菜甘藍(lán)雜種植株具有雙親的遺傳物質(zhì)，屬于可育的單倍體

D．白菜甘藍(lán)雜種植株形成過程中產(chǎn)生的愈傷組織易發(fā)生基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和分泌過程，科學(xué)家用適宜的放射性標(biāo)記物培養(yǎng)豚鼠的胰腺細(xì)胞，之后連續(xù)追蹤細(xì)胞中放射性出現(xiàn)的部位，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）選用胰腺細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有______的功能。

（2）本實(shí)驗(yàn)需在培養(yǎng)液中加入的標(biāo)記物是______（A．3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸 B．3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸 C．3H標(biāo)記的亮氨酸 D．3H標(biāo)記的葡萄糖），該物質(zhì)從培養(yǎng)液進(jìn)入細(xì)胞的方式是______。

（3）根據(jù)圖中信息推測(cè)，分泌蛋白在______合成，之后沿著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→______→______→細(xì)胞膜的途徑向外分泌。此過程還需要______（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）提供能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂中核DNA分子數(shù)目變化的部分過程，則n等于23

B. 若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分過程，則n等于46

C. 若曲線表示碰分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分過程，則n等于1

D. 若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分過程，則n等于2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變．據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C.B點(diǎn)表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用也增強(qiáng)

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