【題目】白菜和甘藍均是二倍體，屬于兩個不同的物種。某科研人員取其配子，利用植物體細胞雜交技術(shù)，培育白菜甘藍雜種植株。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．白菜和甘藍存在生殖隔離

B．白菜和甘藍原生質(zhì)體的融合體現(xiàn)了細胞膜的流動性

C．白菜甘藍雜種植株具有雙親的遺傳物質(zhì)，屬于可育的單倍體

D．白菜甘藍雜種植株形成過程中產(chǎn)生的愈傷組織易發(fā)生基因突變和染色體變異

【答案】C

【解析】白菜和甘藍屬于兩個物種，存在生殖隔離，A正確；細胞融合體現(xiàn)了細胞膜的流動性，B正確；形成的白菜甘藍雜種植株具有雙親的遺傳物質(zhì)，屬于二倍體，由于其不含同源染色體，不育，C錯誤；愈傷組織分裂能力強，易發(fā)生基因突變和染色體變異，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的性質(zhì)，下列表達中錯誤的一項是（ ）

A．在化學反應(yīng)前后，酶的化學性質(zhì)和數(shù)量不變

B．酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物

C．一旦離開活細胞，酶就失去了催化能力

D．酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中錯誤的是（ ）
A.固定化酶和固定化細胞的目的是限制酶與反應(yīng)物接觸，控制反應(yīng)速度
B.酶更適合包埋法固定化，細胞更適合吸附法固定化
C.加酶洗衣粉是含有酶制劑的洗衣粉
D.添加蛋白酶的洗衣粉對奶漬、血漬等污垢去除特別有效

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后，取出立方塊切成兩半．其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴散的深度，y為立方塊的邊長，陰影代表紅色．則（　�。�

A. 該實驗的自變量為x，因變量為y

B. x的值隨y值的增大而增大

C. y值越小，擴散體積的比例越大

D. NaOH擴散的體積為（y﹣x）3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1773年斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用時做了一個巧妙的實驗，他將肉塊放入金屬籠中，然后再把金屬籠放到鷹的胃中，一段時間后取出金屬籠，結(jié)果發(fā)現(xiàn)肉塊不見了．這個實驗的巧妙之處在于（ ）
A.證明了細胞代謝離不開消化酶
B.證明了何種消化酶對食物起了消化作用
C.證明了胃對于食物只有化學性消化
D.排除了鳥胃中物理性消化的干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A. 若對此果蠅進行測交，后代出現(xiàn)黑身白眼雄果蠅的概率是1/8

B. 基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 基因B與b的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同

D. 薩頓用類比推理法得出果蠅白眼基因位于X染色體的結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20種氨基酸的平均分子量為128，由100個氨基酸構(gòu)成的一條多肽鏈的蛋白質(zhì)，其分子量約為（ ）
A.12800
B.11000
C.11018
D.8800

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是五個細胞(A-E)分裂的示意圖，圖乙是一個分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線，請分析：

（1）圖甲中含同源染色體的細胞是____，若圖甲細胞來自同一個體，則該生物的體細胞染色體數(shù)最多為___條，細胞D產(chǎn)生的子細胞名稱是______。

（2）圖乙中，c段對應(yīng)圖甲中的細胞____。基因分離定律發(fā)生于圖乙的___段。

（3）若圖甲為某雌性哺乳動物細胞分裂過程，則一定錯誤的是細胞___，若是皮膚生發(fā)層細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中細胞______所示的分裂現(xiàn)象。

（4）若要研究果蠅的基因組，應(yīng)測定數(shù)量為________條染色體上的DNA序列。

（5）人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36/100，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們生出患該病的女兒的概率是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是

A．基因突變不可能發(fā)生在原核細胞中

B．基因重組產(chǎn)生新的基因型，改變基因頻率

C．染色體結(jié)構(gòu)變異在光學顯微鏡下觀察到，染色體數(shù)目變異觀察不到

D．可遺傳變異具有不定向性，發(fā)生在自然選擇之前

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